零零教育信息网 首页 > 考试 > 物理 > 高中物理 > 实验:探究功与速度变化的关系 > 正文 返回 打印

(1)在“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。①图乙中的F与

网友投稿  2022-11-05 00:00:00  零零社区

◎ 题目

(1)在“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。

①图乙中的F与F′两力中,方向一定沿AO方向的是____________________
②本实验采用的科学方法是(  )
A.理想实验法
B.等效替代法
C.控制变量法
D.建立物理模型法
(2)在做“研究匀变速直线运动”的实验时,某同学得到一条用打点计时器打下的纸带如图所示,并在其上取A、 B、 C、 D、 E、F、G等7个计数点,每相邻两个计数点间还有4个点,图中没有画出,打点计时器接周期为T="0.02" s的交流电源.他经过测量并计算得到打点计时器在打B、 C、 D、 E、F各点时物体的瞬时速度如下表:

①计算的公式为=         
②根据(1)中得到的数据,以A点对应的时刻为t=0,作出v-t图象,并求物体的加速度
a=    m/s2 ;
(3)某同学设计了如图甲所示的装置来探究加速度与力的关系。打点计时器固定在一端带有定滑轮的长木板上,细绳的两端分别与带有纸带小车和矿泉水瓶连接。

①该小组在实验操作中,在保持小车的质量不变的情况下,向矿泉水瓶中逐渐加水,研究小车加速度与小车受力的关系。这种实验研究方法叫做             
②利用多次测量的数据,画出了如图丙所示的a-F关系图线。

分析发现图线在水平轴上有明显的截距 (OA不为零),这是因为:_     ___                _____。

◎ 答案

(1) ①F'; ② B; (2) ① ② (3)①控制变量法 ②未平衡摩擦力或平衡摩擦力时轨道倾角偏小

◎ 解析


试题分析:(1)在验证力的平行四边形法则实验中,采用了等效替代的物理思想,对实验数据进行处理时,如图所示:

平行四边形中的对角线F是根据法则做图来的合力,因测量误差,它与二力的合力并不完全重合,即并不一定沿AO方向,而是等效的合力,方向一定沿OA方向;
(2)物体做匀变速直线运动,故打F点的瞬时速度等于 EG段的平均速度,即
通过描点作图,图像直线的斜率即物体的加速度,因作图误差的原因,所以范围都算正确;
(3)当影响一个物理量的因素有多个时,保持一部分物理不变,只改变其中一个变量,这种研究方法叫做控制变量法;通过a-F图像可以看出,当拉力过小时,小车没有加速度,处于静止平衡状态,说明实验中没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足。

◎ 知识点

    专家分析,试题“(1)在“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。①图乙中的F与…”主要考查了你对  【实验:探究小车速度随时间变化的规律】,【实验:探究弹力与弹簧伸长的关系】,【实验:探究加速度与力、质量的关系】,【实验:探究功与速度变化的关系】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。



http://www.00-edu.com/html/202211/360171.html十二生肖
十二星座