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实验：探究功与速度变化的关系
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(8分)为了探究加速度与力的关系，某同学设计了如图所示的实验装置，带滑轮的长木板水平放置，板上有两个光电门相距为d，滑块通过细线与重物相连，细线的拉力F大小等于力传感
网友投稿 2022-11-05 00:00:00 互联网
◎ 题目
(8分)为了探究加速度与力的关系，某同学设计了如图所示的实验装置，带滑轮的长木板水平放置，板上有两个光电门相距为d，滑块通过细线与重物相连，细线的拉力F大小等于力传感器的示数．让滑块从光电门1由静止释放，记下滑到光电门2的时间t，
改变重物质量来改变细绳拉力大小，重复以上操作5次，得到下列表格中5组数据．
(1)若测得两光电门之间距离为d=0．5m，运动时间t=0．5s，则a=
m/
s
2
；
(2)依据表中数据在坐标纸上画出a F图象．
(3)由图象可得滑块质量m=
kg，滑块和轨道间的动摩擦因数
=
.
g=10m／s
2
)
◎ 答案
(1)4.0 (2)图象见解析，（3）
，
◎ 解析
试题分析：（1）根据
，得加速度
（2）以力F为横坐标，加速度a为纵坐标，描点连线，图象如图所示
（3）图象斜率
，而斜率的倒数为物体的质量，因此
；图象与横轴的交点就是摩擦力，大小为
，根据
，可知动摩擦因数
◎ 知识点
专家分析，试题“(8分)为了探究加速度与力的关系，某同学设计了如图所示的实验装置，带滑轮的长木板水平放置，板上有两个光电门相距为d，滑块通过细线与重物相连，细线的拉力F大小等于力传感…”主要考查了你对 【实验：探究小车速度随时间变化的规律】，【实验：探究弹力与弹簧伸长的关系】，【实验：探究加速度与力、质量的关系】，【实验：探究功与速度变化的关系】 等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。
http://www.00-edu.com/html/202211/360263.html
十二生肖
十二星座
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，
，得加速度
，而斜率的倒数为物体的质量，因此
；图象与横轴的交点就是摩擦力，大小为
，根据
，可知动摩擦因数