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实验：探究功与速度变化的关系
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(12分)用如图实验装置验证m1、m2组成的系统机械能守恒。m2从高处由静止开始下落，m1上拖着的纸带打出一系列的点，对纸带上的点迹进行测量，即可验证机械能守恒定律。下图给出
网友投稿 2022-11-05 00:00:00 互联网
◎ 题目
(12分)用如图实验装置验证m
1
、m
2
组成的系统机械能守恒。m
2
从高处由静止开始下落，m
1
上拖着的纸带打出一系列的点，对纸带上的点迹进行测量，即可验证机械能守恒定律。下图给出的是实验中获取的一条纸带：0是打下的第一个点，每相邻两计数点间还有4个点(图中未标出)，计数点间的距离如图所示。已知m
1
＝50g、m
2
＝150g，则(g取10m/s
2
，结果保留两位有效数字)
⑴若图中用的是电火花打点计时器，则应使用( )
A．4～6V直流电源和复写纸
B．4～6V交流电源和墨粉纸
C．220V直流电源和复写纸
D．220V交流电源和墨粉纸
⑵在打点0～5过程中系统动能的增量ΔE
k
＝
J，系统势能的减小量ΔE
p
＝
J，由此得出的结论是
；
⑶若某同学作出
-h图象如图，可求出当地的重力加速度g＝
m/s
2
。
◎ 答案
⑴D；⑵0.58，0.60，在误差允许的范围内，m
1
、m
2
组成的系统机械能守恒；⑶9.7
◎ 解析
试题分析：⑴电火花打点计时器使用的是220V交流电源和墨粉纸，故选项D正确；
⑵根据纸带中数据可知，在打5点时，m
1
、m
2
对应的速度大小为：v＝
×10
－2
m/s＝2.4m/s
在打点0～5过程中系统动能的增量为：ΔE
k
＝
＝0.5×0.2×2.4
2
J＝0.58J
系统势能的减小量为：ΔE
p
＝(m
2
－m
1
)gh＝0.1×10×(38.40＋21.60)×10
－2
J＝0.60J
由此得出的结论是在实验误差允许的范围内，ΔE
k
＝ΔE
p
，即m
1
、m
2
组成的系统机械能守恒
⑶由⑵中分析可知，
＝(m
2
－m
1
)gh，即在
-h图象中图线的斜率k＝
根据图象可知：k＝
m/s
2
＝4.85m/s
2
，所以：g＝9.7m/s
2
◎ 知识点
专家分析，试题“(12分)用如图实验装置验证m1、m2组成的系统机械能守恒。m2从高处由静止开始下落，m1上拖着的纸带打出一系列的点，对纸带上的点迹进行测量，即可验证机械能守恒定律。下图给出…”主要考查了你对 【实验：探究小车速度随时间变化的规律】，【实验：探究弹力与弹簧伸长的关系】，【实验：探究加速度与力、质量的关系】，【实验：探究功与速度变化的关系】 等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。
http://www.00-edu.com/html/202211/360369.html
十二生肖
十二星座
-h图象如图，可求出当地的重力加速度g＝ m/s2。
×10－2m/s＝2.4m/s
＝0.5×0.2×2.42J＝0.58J
m/s2＝4.85m/s2，所以：g＝9.7m/s2