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实验：探究功与速度变化的关系
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(10分)学校实验小组在做“验证机械能守恒定律”实验时，提出了如图甲、乙所示的两种方案：甲方案为用自由落体运动进行实验；乙方案为用小车在木板斜面上下滑进行实验．(1)小组内
网友投稿 2022-11-05 00:00:00 零零社区
◎ 题目
(10分)学校实验小组在做“验证机械能守恒定律”实验时，提出了如图甲、乙所示的两种方案：甲方案为用自由落体运动进行实验；乙方案为用小车在木板斜面上下滑进行实验．
(1)小组内同学对两种方案进行了讨论分析，最终确定了一个大家认为误差相对较小的方案，你认为该小组选择的方案是________(填“甲”或“乙”)
(2)若该小组采用图甲的装置打出一条纸带如图所示，相邻两点之间的时间间隔为0.02s，请根据纸带计算出打下D点时纸带的速度大小为___________
.(结果保留三位有效数字)
(3)该小组内同学们根据纸带算出了相应点的速度,作出的
图线如图所示，则图线斜率的物理意义是_____________________________________．
◎ 答案
（1）甲 （3分）（2）1.75 （3分） （3）当地重力加速度
的2倍 （4分）
◎ 解析
试题分析：（1）由甲乙两图可知采用乙图实验时，由于小车与斜面间存在摩擦力的作用且不能忽略，所以小车在下滑的过程中机械能不守恒，故乙图不能用于验证机械能守恒，而甲图中摩擦远远小于乙图存在的摩擦，由此可知甲图验证机械能守恒更合适．
（2）利用匀变速直线运动中时间中点的瞬时速度等于该过程中的平均速度，
因此有：
（3）由机械能守恒定律：
得
，由此可知图象的斜率
，就可以求出当地的重力加速度.
◎ 知识点
专家分析，试题“(10分)学校实验小组在做“验证机械能守恒定律”实验时，提出了如图甲、乙所示的两种方案：甲方案为用自由落体运动进行实验；乙方案为用小车在木板斜面上下滑进行实验．(1)小组内…”主要考查了你对 【实验：探究小车速度随时间变化的规律】，【实验：探究弹力与弹簧伸长的关系】，【实验：探究加速度与力、质量的关系】，【实验：探究功与速度变化的关系】 等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。
http://www.00-edu.com/html/202211/360660.html
十二生肖
十二星座
.(结果保留三位有效数字)
图线如图所示，则图线斜率的物理意义是_____________________________________．
的2倍 （4分）
得
，由此可知图象的斜率
，就可以求出当地的重力加速度.