零零教育信息网 首页 > 考试 > 物理 > 高中物理 > 实验:探究单摆周期与摆长的关系 > 正文 返回 打印

某同学在《探究单摆周期与摆长的关系》的实验中:(1)他在测摆长时先用一游标卡尺来测量摆球直径,主尺的最小分度是1mm,游标上有20个小的等分刻度.卡尺示数如图1所示,则该摆球

网友投稿  2022-11-22 00:00:00  零零社区

◎ 题目

某同学在《探究单摆周期与摆长的关系》的实验中:
(1)他在测摆长时先用一游标卡尺来测量摆球直径,主尺的最小分度是1mm,游标上有20个小的等分刻度.卡尺示数如图1所示,则该摆球的直径是______cm.
(2)在测单摆的周期时,某次秒表计时得到时间如图2所示,则其读数为______s.
(3)该同学实验中测量不同摆长(即悬点到摆球球心的距离)与单摆的振动周期的对应情况如下表,请分析该同学的实验数据,猜测周期T和摆长L的关系可能是______.
次数1234567
L/cm036.049.064.081.0100.0121.0
T/s01.21.41.61.82.02.2
除了分析实验数据,还可以用作图象的方法探究T和L的关系.在上表中,再加一行,算出______,在图3给出的坐标纸上请自己设计横轴、纵轴所表示的物理量及标度值,画出______图象,若该图象是一条______,则可得出______

◎ 答案

(1)主尺:10mm,游标尺对齐格数:第10格,读数:10×0.05=0.50mm,所以直径为:10+0.50=10.50mm=1.050cm
(2)秒表小圈刻度示数为1分钟,大圈示数为6.3s,故读数为:60+6.3=66.3s
(3)通过表中数据计算可以发现,单摆的周期与摆长的二次方根成正比也即:T2∝L;故可以再算出T2的值,做出T2-L图象,若该图象是一条过原点的正比例函数,
则可得出T2∝L.
故答案为:(1)1.050;(2)66.3s;(3)T2∝L;T2,T2-L图象;是一条过原点的正比例线;T2∝L.

◎ 解析

“略”

◎ 知识点

    专家分析,试题“某同学在《探究单摆周期与摆长的关系》的实验中:(1)他在测摆长时先用一游标卡尺来测量摆球直径,主尺的最小分度是1mm,游标上有20个小的等分刻度.卡尺示数如图1所示,则该摆球…”主要考查了你对  【实验:探究单摆周期与摆长的关系】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。



http://www.00-edu.com/html/202211/382585.html十二生肖
十二星座