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某学生用示波器观察按正弦规律变化的电压图象时，他将衰减旋钮置于“”挡，将扫描范围旋钮置于第一挡(10～100Hz)，把同步极性选择开关置于“＋”位置，调节扫描微调旋钮，在屏幕上
网友投稿  2022-12-07 00:00:00  互联网

◎ 题目

某学生用示波器观察按正弦规律变化的电压图象时，他将衰减旋钮置于“”挡，将扫描范围旋钮置于第一挡(10～100 Hz)，把同步极性选择开关置于“＋”位置，调节扫描微调旋钮，在屏幕上出现了如图甲所示的正弦曲线，后来他又进行了两步调节，使图象变成如图乙所示的曲线，这两步调节可能是(　　)
A．将衰减调节旋钮换挡并调节标有“↓↑”的竖直位移旋钮
B．将衰减调节旋钮换挡并调节Y增益旋钮
C．调节扫描范围旋钮和调节Y增益旋钮
D．将同步极性选择开关置于“－”位置并调节Y增益旋钮

◎ 答案

D

◎ 解析

同步极性旋钮控制图像的正余弦，选择-则变成余弦；图像的竖直振幅变大是增大了Y增益旋钮。所以选D。

◎ 知识点

    专家分析，试题“某学生用示波器观察按正弦规律变化的电压图象时，他将衰减旋钮置于“”挡，将扫描范围旋钮置于第一挡(10～100Hz)，把同步极性选择开关置于“＋”位置，调节扫描微调旋钮，在屏幕上…”主要考查了你对  【实验：练习使用示波器】，【实验：测绘小灯泡的伏安特性曲线】，【实验：伏安法测电阻】，【实验：探究影响导体电阻的因素】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。



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