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我会在○里填上“>”“<”或“=”。6×5○7×42×9○5×484-27○28+293×9○53-249×4○6×67×8○9×69×7-9○8×6+618+25○90-17-二年级数学

[db:作者]  2019-02-10 00:00:00  零零社区

题文

我会在○里填上“>”“<”或“=”。                
6×5○7×4  2×9○5×4 84-27○28+29
3×9○53-24 9×4○6×6 7×8○9×6 
9×7-9○8×6+6      18+25○90-17
题型:填空题  难度:中档

答案

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据专家权威分析,试题“我会在○里填上“>”“<”或“=”。6×5○7×42×9○5×484-27○28+293..”主要考查你对  百以内的加法(进位),百以内的减法(退位),表内乘法(2-9的乘法口诀)  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

百以内的加法(进位)百以内的减法(退位)表内乘法(2-9的乘法口诀)

考点名称:百以内的加法(进位)

  • 学习目标:
    掌握进位加法的列竖式计算,并应用百以内进位加法解决实际问题。

  • 方法点拨:
    ⑴选用加法来计算,列式38+25=63利用学过的两位数加两位数进位加法列竖式进行计算。
    ⑵列竖式计算要注意:数位对齐,个位对个位,十位对十位,加号往前移。计算先从个位起,个位满十要进1,横式答案别忘记。
    ⑶应用题还要注意:结果不忘写单位,计算完整要作答。

    如:星光实验学校聋生部有38名学生,培智部有25名学生,学校里一共有多少名学生?
    解:
    答:学校里一共有63名学生。

考点名称:百以内的减法(退位)

  • 学习目标:
    掌握进位加法的列竖式计算,并应用百以内进位加法解决实际问题。

  • 方法点拨:
    退位减法并不难,数位对齐才能减,
    个位数小不够减,要向十位借个一,
    十位退1是一十,十几减几我会算,
    十位数字怎么减,十位退一再相减。

考点名称:表内乘法(2-9的乘法口诀)

  • 学习目标:
    1.经历编制7~9的乘法口诀的过程,体验7~9乘法口诀的来源。
    2.理解每一句乘法口诀的意义,初步记熟7~9的乘法口诀,能用乘法口诀进行简单计算。
    3.会用乘法解决简单的实际问题。
    4.通过编制口诀,初步学会运用类推的方法学习新知识。

  • 乘法口诀表:



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十二星座