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先估一估,再比较大小。32+40○7028+55○8064+28○8041+39○90-二年级数学

[db:作者]  2019-02-10 00:00:00  互联网

题文

先估一估,再比较大小。
32+40○70 28+55○80
64+28○80 41+39○90
题型:填空题  难度:偏易

答案

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据专家权威分析,试题“先估一估,再比较大小。32+40○7028+55○8064+28○8041+39○90-二年级..”主要考查你对  百以内的加法(进位)  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

百以内的加法(进位)

考点名称:百以内的加法(进位)

  • 学习目标:
    掌握进位加法的列竖式计算,并应用百以内进位加法解决实际问题。

  • 方法点拨:
    ⑴选用加法来计算,列式38+25=63利用学过的两位数加两位数进位加法列竖式进行计算。
    ⑵列竖式计算要注意:数位对齐,个位对个位,十位对十位,加号往前移。计算先从个位起,个位满十要进1,横式答案别忘记。
    ⑶应用题还要注意:结果不忘写单位,计算完整要作答。

    如:星光实验学校聋生部有38名学生,培智部有25名学生,学校里一共有多少名学生?
    解:
    答:学校里一共有63名学生。



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