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语文实践活动题(7分)今年5月11日是母亲节,班里准备在这天召开班会,班会的主题是“感谢母亲”。请你按要求完成下列任务。小题1:老师首先向同学们展示了这样一份调查结果统计表-九年级语文

[db:作者]  2016-10-29 00:00:00  零零社区

题文

语文实践活动题 (7分)
今年5月11日是母亲节,班里准备在这天召开班会,班会的主题是“感谢母亲”。请你按要求完成下列任务。
小题1:老师首先向同学们展示了这样一份调查结果统计表:
项目
小学生
初中生
高中生
祝福母亲生日的
54%
66%
91%
祝福同学生日的
56%
86%
92%
差值
2%
20%
1%
 
用简要的文字概述表格所反映的主要信息:(2分)
小题2:世界上许多国家过母亲节,但母亲节的日期不尽相同:美国、意大利等国都在5月的第二个星期日,法国的母亲节是5月的最后一个星期日,泰国的母亲节是8月12日。有人提议我国也应该设立自己的母亲节,以提醒人们不忘报答母亲的养育之恩。假如我国的母亲节已经确立,请你仿照下面示例的句式,为我国首届母亲节拟定一个宣传主题。(2分)
示例:营造绿色城市  呵护地球家园
小题3:随着年龄的增长,“母爱”变得有时让你难以理解,很多同学认为和母亲产生了代沟,针对这种现象,你怎么说服你的同学呢?(3分)

题型:阅读理解与欣赏  难度:中档

答案


小题1:(2分)随着年龄的增长关注母亲生日和关注同学生日的学生越来越多,但初中生对母亲生日的关注率远远小于对同学生日的关注率。
小题2:(2分)示例: 感激养育之恩 发扬中华美德 、敬爱生身之母,感受伟大母爱。弘扬中华美德 感受母爱亲情 感受母爱 报答母恩 
小题3:(3分)称呼+换位思考+劝说沟通(要换位思考,告诉同学母亲生他养他,付出了无数心血.没有功劳也有苦劳,要体谅她.回报同等的爱)


小题1:
试题分析:看准表中的信息表示,根据数据的差异概括不同年龄段的学生关注同学和关注亲人的不同。
小题2:
试题分析:以“关心母亲”为中心内容,按照例句对偶以及“动宾短语”结构特点似写句子即可。
小题3:
试题分析:写明称谓,向对方说明母亲对孩子的关心和付出的辛苦,然后说明两代之间要善于沟通,尤其是做为孩子要理解父母。



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