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大人们遇到了下面的问题,你能帮助进行正确的估算吗?请直接列出估算算式,并写出结果.如:信息技术老师为学校去买电脑,每台电脑3980元,买5台大约需要多少元?4000×5≈20000(元-数学

[db:作者]  2019-02-10 00:00:00  零零社区

题文

大人们遇到了下面的问题,你能帮助进行正确的估算吗?请直接列出估算算式,并写出结果.
如:信息技术老师为学校去买电脑,每台电脑3980元,买5台大约需要多少元?
4000×5≈20000(元)
①后勤张阿姨带1000元给幼儿园买苹果,每箱苹果95元,张阿姨最多能买多少箱苹果?
②李爷爷的果园里有91棵苹果树.收获时,他先摘完3棵树,共装满5筐,每筐约重38千克.估计一下,李爷爷的果园大约共可收获苹果多少千克?
题型:解答题  难度:中档

答案

①1000÷95≈1000÷100=10(箱);
答:张阿姨最多能买10箱苹果.

②91÷3≈30;
30×5×38,
≈30×5×40,
=150×40,
=6000(千克);
答:李爷爷的果园大约共可收获苹果6000千克.

据专家权威分析,试题“大人们遇到了下面的问题,你能帮助进行正确的估算吗?请直接列出估..”主要考查你对  认识乘法,认识除法,乘法的估算,除法的估算  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

认识乘法认识除法乘法的估算除法的估算

考点名称:认识乘法

  • 定义:
    求几个相同加数的和或是求这个数的几倍是多少用乘法计算。

  • 知识点拨:
    3+3+3+3+3+3=18,像这样的加法,还可以用乘法表示,有6个3,
    用乘法算:
    6×3=18,读作:6乘3等于18
    或3×6=18读作:3乘6等于18

考点名称:认识除法

  • 掌握要求:
    1.经历从平均分的活动中抽象出除法算式的过程,初步理解除法的含义
    2.能结合具体情境和平均分的活动写出相应除法算式,正确读出除法算式
    3.知道除法算式中各部分的名称

  • 认识除法:

    有6个辣椒,平均分成3份,每份几个?


    读作:6除以3等于2
    表示:把6平均分成3份,每份是2

    点拨:
    平均分:每份分得同样多叫平均分。

考点名称:乘法的估算

  • 学习目标:
    1、掌握乘法估算的方法,会进行两位数的乘法估算.
    2.培养估算的意识,归纳概括、迁移类推的能力,以及应用所学知识灵活解决实际问题的能力.

  • 方法点拨:
    一、口算乘法:

    一计(把因数0前面的数相乘)
    二数:数一数两个因数末尾一共有几个0。
    三添。在乘得的积后面添上几个0。

    二、两位数乘法的估算方法(一看,二算)
    1、把其中一个因数看作与它接近的整十数,再用口算确定它们积的范围。
    2、把两个因数看作与它们接近的整十数,再用口算确定它们积的范围。

考点名称:除法的估算

  • 学习目标:
    掌握基本的除法估算的方法,正确地进行除法的估算。会根据具体情况选择合理的估算方法。

  • 方法点拨:
    (1)除数是一位数的除法估算,可以把被除数估成整百、整十或几百几十的数,再进行口算,有时也要看被除数想口诀,把被除数看作是乘法口诀中的积来估算比较简便;
    (2)除数是两位数的除法估算:先求除数的近似数---省略除数十位后面的尾数,再去除被除数的近似数—被除数最高位如果比除数的最高位上的数大,则省略被除数最高位后面的尾数;如果比除数最高位上的数小,则省略被除数前两位后面的尾数。



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