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在横线上填上最大的数：40×______＜316；80×______＜643；70×______＜505；30×______＜208．-数学

[db:作者] 2019-02-10 00:00:00 零零社区

题文

在横线上填上最大的数：
40×______＜316；80×______＜643；70×______＜505；30×______＜208．
题型：填空题难度：中档

答案

（1）316÷40=7…36
所以最大就填7，
故40×7＜316；
（2）643÷80=8…3，
所以最大就填8，
故80×8＜643；
（3）505÷70=7…15，
所以最大就填7，
故70×7＜505；
（4）208÷30=6…28，
所以最大就填6，
故30×6＜208．
故答案为：7；8；7；6

据专家权威分析，试题“在横线上填上最大的数：40×______＜316；80×______＜643；70×______..”主要考查你对认识乘法，万以内数的比较大小，乘法的估算，除法的估算等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

认识乘法万以内数的比较大小乘法的估算除法的估算

考点名称：认识乘法

定义：
求几个相同加数的和或是求这个数的几倍是多少用乘法计算。
知识点拨：
3+3+3+3+3+3=18，像这样的加法，还可以用乘法表示，有6个3，
用乘法算：
6×3=18，读作：6乘3等于18
或3×6=18读作：3乘6等于18

考点名称：万以内数的比较大小

学习目标：
1、通过比较，理解数位的意义和数的实际大小，掌握学会比较10000以内数的大小。
2、掌握万以内数的大小比较的方法，能够用正确的符号表示万以内数的大小关系。
方法点拨：
（1）位数不同的数比较大小，位数多的那个数比较大。
（2）位数相同的数比较大小，先看它的最高位，最高位大的数就大；如果相同，就看它的下一位，直到比出两个相同数位上的数的大小。

考点名称：乘法的估算

学习目标：
1、掌握乘法估算的方法，会进行两位数的乘法估算．
2．培养估算的意识，归纳概括、迁移类推的能力，以及应用所学知识灵活解决实际问题的能力．
方法点拨：
一、口算乘法：
一计（把因数0前面的数相乘）
二数：数一数两个因数末尾一共有几个0。
三添。在乘得的积后面添上几个0。

二、两位数乘法的估算方法（一看，二算）
1、把其中一个因数看作与它接近的整十数，再用口算确定它们积的范围。
2、把两个因数看作与它们接近的整十数，再用口算确定它们积的范围。

考点名称：除法的估算

学习目标：
掌握基本的除法估算的方法，正确地进行除法的估算。会根据具体情况选择合理的估算方法。
方法点拨：
（1）除数是一位数的除法估算，可以把被除数估成整百、整十或几百几十的数，再进行口算，有时也要看被除数想口诀，把被除数看作是乘法口诀中的积来估算比较简便；
（2）除数是两位数的除法估算：先求除数的近似数---省略除数十位后面的尾数，再去除被除数的近似数—被除数最高位如果比除数的最高位上的数大，则省略被除数最高位后面的尾数；如果比除数最高位上的数小，则省略被除数前两位后面的尾数。

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