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在○里填上“>”、“<”或“=”。3×4○3+44+2○3×28×2○8+8+89×4○5×5-二年级数学

[db:作者] 2019-02-11 00:00:00 互联网

题文

在○里填上“>”、“<”或“=”。

3×4○3+4 4+2○3×2

8×2○8+8+8 9×4○5×5
题型：填空题难度：中档

答案

>；=；<；>

据专家权威分析，试题“在○里填上“>”、“<”或“=”。3×4○3+44+2○3×28×2○8+8+89×4○5..”主要考查你对表内乘法（2-9的乘法口诀），20以内的加法（进位）等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

表内乘法（2-9的乘法口诀）20以内的加法（进位）

考点名称：表内乘法（2-9的乘法口诀）

学习目标：
1．经历编制7～9的乘法口诀的过程，体验7～9乘法口诀的来源。
2．理解每一句乘法口诀的意义，初步记熟7～9的乘法口诀，能用乘法口诀进行简单计算。
3．会用乘法解决简单的实际问题。
4．通过编制口诀，初步学会运用类推的方法学习新知识。
乘法口诀表：

考点名称：20以内的加法（进位）

加法定义：
是基本的四则运算之一，它是指将两个或者两个以上的数合起来，变成一个数的计算。
表达加法的符号为加号(+)。进行加法时以“加号”将各项连接起来。把和放在等号(=)之后。

进位：
当两数相加时，某一位的结果大于等于10，则需要向上一位计1，这就是进位。

20以内的加法（进位）举例：
5和7之和是12，就写成︰5+7=12。
解题技巧：
利用凑十法，看大数分小数。
凑十法的思考过程：“一看（看大数），二拆（拆小数），三凑十，四连加”。

例如：
5+8=（）应把5分成2和3，（8+2=10，10+3=13）得出5+8=13；
7+4=（）应把4分成3和1，（7+3=10，10+1=11）得出7+4=11。

20以内加法口诀表：

http://www.00-edu.com/ks/shuxue/1/biaoneichengfa2-9dechengfakoujue/2019-02-11/568662.html十二生肖
十二星座