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在○里填“>”“<”或“=”。5×4○5×5-42+2○2×228÷7○6100分○1小时-二年级数学

[db:作者]  2019-02-11 00:00:00  互联网

题文

在○里填“>”“<”或“=”。
5×4○5×5-4  2+2○2×2
28÷7○6 100分○1小时
题型:填空题  难度:中档

答案

<;=;<;>

据专家权威分析,试题“在○里填“>”“<”或“=”。5×4○5×5-42+2○2×228÷7○6100分○1小时..”主要考查你对  表内乘法(2-9的乘法口诀),用2—9的乘法口诀求商,认识时间  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

表内乘法(2-9的乘法口诀)用2—9的乘法口诀求商认识时间

考点名称:表内乘法(2-9的乘法口诀)

  • 学习目标:
    1.经历编制7~9的乘法口诀的过程,体验7~9乘法口诀的来源。
    2.理解每一句乘法口诀的意义,初步记熟7~9的乘法口诀,能用乘法口诀进行简单计算。
    3.会用乘法解决简单的实际问题。
    4.通过编制口诀,初步学会运用类推的方法学习新知识。

  • 乘法口诀表:

考点名称:用2—9的乘法口诀求商

  • 运用口诀求商:
    利用九九乘法口诀进行逆运算。

  • 1——9除法口诀:

    1÷1=1 2÷2=1 3÷3=1 4÷4=1 5÷5=1 6÷6=1 7÷7=1 8÷8=1 9÷9=1

    2÷1=2 4÷2=2 6÷3=2 8÷4=2 10÷5=2 12÷6=2 14÷7=2 16÷8=2 18÷9=2

    3÷1=3 6÷2=3 9÷3=3 12÷4=3 15÷5=3 18÷6=3 21÷7=3 24÷8=3 27÷9=3

    4÷1=4 8÷2=4 12÷3=4 16÷4=4 20÷5=4 24÷6=4 28÷7=4 32÷8=4 36÷9=4

    5÷1=5 10÷2=5 15÷3=5 20÷4=5 25÷5=5 30÷6=5 35÷7=5 40÷8=5 45÷9=5

    6÷1=6 12÷2=6 18÷3=6 24÷4=6 30÷5=6 36÷6=6 42÷7=6 48÷8=6 54÷9=6

    7÷1=7 14÷2=7 21÷3=7 28÷4=7 35÷5=7 42÷6=7 49÷7=7 56÷8=7 63÷9=7

    8÷1=8 16÷2=8 24÷3=8 32÷4=8 40÷5=8 48÷6=8 56÷7=8 64÷8=8 72÷9=8

    9÷1=9 18÷2=9 27÷3=9 36÷4=9 45÷5=9 54÷6=9 63÷7=9 72÷8=9 81÷9=9

考点名称:认识时间

  • 时间:
    时针:是用来表示“时”的,时针走1大格的时间是1时。
    分针:是用来表示“分”的,分针走1小格的时间是1分,走1大格的时间是5分钟。秒针走一圈,分针走1小格,分针走一圈,时针走1大格。

  • 时间有两种表示方法:
    第一种是中文表示方法,是几时几分,就写成几时几分;
    第二种是像电子表那样,用两个小圆点把左边的时和右边的分隔开。
    有几时就写几再打两个小圆点写右边的分。
    表示分的数要占两个位置,不满10分的要用0来占位。
    比如,9时5分,不满10分,我们就先写0再写5,即9:05。
    时针从一个数走到下一个数经过的时间是1时。



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