阅读理解，回答问题。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，-八年级语文打印页面

阅读理解，回答问题。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，-八年级语文

[db:作者] 2017-12-29 00:00:00 互联网

题文

阅读理解，回答问题。
　　至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
　　春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
　　每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
1、本段文字选自_______，作者是_______。
2、解释下列加粗字。
（1）沿溯阻绝：___________ （2）朝发白帝：______________
3、用“／”标出下面句中的两处停顿。
虽乘奔御风不以疾也
4、用现代汉语翻译下列句子。
（1）虽乘奔御风，不以疾也。
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（2）属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
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5、“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”句中“三声”的“三”，不是确数，可以理解为“几声”或“多声”。这种现象在文言文中很多见，你还能举出几个例子吗？
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6、我们常常见到“游山玩水”、“奇山异水”、“看山听水”这些词语，似乎先“山”后“水”已成为一种习惯的思维顺序。本文写三峡风光，也是先从“山”下笔。你认为这也是习惯的思维顺序吗？倘若如此，为何选文在写四时风光时，却又不按常规的四季顺序来写呢？请谈谈你的看法。
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7、写秋天的三峡，作者重点突出了哪一种景物的描写？为什么这样写？抒写秋感几乎成了中国文学的一种传统，你能写出几句古人咏秋的名句吗？
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8、请你利用文中的词句，组成一副描写三峡风光的对联。（字数相对即可）
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9、结合选文的内容，请展开合理想象，用优美流畅的语言，把下面的诗句所表现的画面描绘出来。（50字左右）
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。（李白《早发白帝城》）
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题型：阅读理解与欣赏难度：中档

答案

1、《水经注疏》　郦道元
2、（1）逆流而上
（2）出发
3、虽／乘奔御风／不以疾也
4、（1）即使驾着奔驰的骏马，乘着风而行，也没有这么快。
（2）（猿猴叫声）持续不断，异常凄凉，空荡的山谷里传来猿叫的回声，悲哀婉转，很久才消失。
5、示例：将军百战死　壮士十年归　军书十二卷
6、第一问：文章开篇写山，是为下文写水设置条件。作者是为江水做注，重点是写水，而水以夏季为盛，故将。为写水势，先写山势，这既能揭示水速急的原因，又能使急流和峻岭相互映衬，更能形成一幅险峻壮奇的图画。第二问：因为按四季顺序写三峡风景，内容就显得没有主次之分了。
7、猿。渲染了秋天的萧瑟气氛。示例：银烛秋光冷画屏；秋风秋雨愁煞人。
8、示例：朝发白帝，暮到江陵，乘奔御风不以疾；高猿长啸，属引凄异，猿鸣三声泪沾裳。
9、示例：侧耳聆听，长江两岸传来阵阵猿的啼叫，回荡在空旷的山谷中，令人倍感凄凉。不觉之中，自己所乘的一叶扁舟已顺流而下，将连绵起伏的青山抛在了身后。

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