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阅读下列现代文,回答问题。(一)男孩,别哭山前有溪,稍远有河,被山岭围着,村只得算山村。山村的孩子一天的时间多是在山里度过,而雨,说下就下,它才不管你回没回家。这样-九年级语文

[db:作者]  2017-12-30 00:00:00  互联网

题文

阅读下列现代文,回答问题。
(一)男孩,别哭
山前有溪,稍远有河,被山岭围着,村只得算山村。山村的孩子一天的时间多是在山里度过,而雨,说下就下,它才不管你回没回家。这样,很多时候我们必须遭遇晴出雨归的劫数。灿烂出门,颓丧回家,这是谁也不愿经历的。很多事情,甚至包括人一生的命运,都得是这种结局。有什么办法呢?
雨总是起于黄昏,当我们担着柴禾走在蜿蜒山道上的时馍,“潇潇暮雨”要么从后面赶上来,要么在前面截住你,想避都避不开。这时,心情就会像四合的暮色,突然黯淡下来。怎么不黯淡呢?雨加重了肩上的担子,又阻碍了归路的脚步,透过雨幕,家就显得更加遥远难及。而雨,又不是平时活泼巧妙的那种,而是阴阴的,凄凄的,带点巫性,又带点魅气。
印象最深的是l0岁的那年秋天,独自一人担着柴禾走在黄昏的山路上,山雨沙沙从身后而来,像一张阴暗之网,一下子就将我罩进去了,那颗本来就因孤寂而伤感的心,便进而变得绝望。仿佛淹过我的不是山雨,而是令人窒息的黑水。山雨打湿我的头发,山雨浸透我的衣服,山雨像黑寡妇赖在我的柴禾里,要享受坐滑竿的感觉。柴禾在肩上重若千钧,我把担子从左肩换到右肩,又从右肩换到左肩,稚肩在与柴担热烈切磋的过程中慢慢火辣,慢慢红肿。脚在山路上不敢停下来,一停就颤得厉害。终于一个趔趄,柴禾从柴担两头滑落下来,柴担弹得老远。我一屁股坐在青石板上放声大哭。山雨沙沙无边,冷漠地下着,没半点怜惜之情,我哭得更伤心了。雨浇灭了我的哭声,在山中没有半点回音。群峰座座在雨中都是一副事不关己的样子,我感到小小的自己被大大的世界完全给遗弃了。   
我坐在青石板上,根本找不到解决的办法,只能把剩下的那一点气力也哭尽。父亲,我的亲亲父亲,就在这时从山坳的拐角处出现了,他一下子把我从恐惧和绝望的深水区捞救上来。我无法说出那一刻心中的感受。我只知道,那一刻他温暖的笑容会让我珍藏一辈子,感激一辈子。是父亲温暖的笑容给了我在这个世上继续前行的勇气,要不然我真会沿原路退离这个陌生的世界。
嗨,男孩,别哭,我们回家。父亲对我吆喝道,然后像扶起一棵被雨淋趴的庄稼那样将我扶起。
男孩,别哭。二十多年后,当我脱口对自己儿子也说这话时,我才发现这简简单单的四个字,竟是一种成长的标识。只是我儿子面对的不再是山雨带来的困扰。我怀疑父亲的父亲肯定也对父亲说了这四个字,而我儿子的儿子也将会在某个未知的时刻对他的儿子说出这四个字。后来我看美国著名的成长伤感片,题目竟就用了这四个字:“男孩,别哭”。只是里面的主人公没能跨越这道标识,死了。
小题1:本文真挚动人,曲折有致,请找出文中表现作者情感变化轨迹的词语。
答:黯淡——(                 )——(                 )——(                )
小题2:结合本文内容,谈你对题目的理解。(2分)
小题3:按要求分析下列句子。(第1小题2分,第2小题3分)
①“我只知道,那一刻他温暖的笑容会让我珍藏一辈子,感激一辈子”,当天色已晚,又下着雨,父亲必知我的艰难,来接我时他为什么还能面带微笑?
②“独自一人担着柴禾走在黄昏的山路上,山雨沙沙从身后而来,像一张阴暗之网,一下子就将我罩进去了”。请赏析此句。
小题4:  请结合文章内容分析文中的“我”是一个怎样的人?(3分)

题型:阅读理解与欣赏  难度:中档

答案


小题1:黯淡——( 绝望)——(感觉被遗弃)——(感激)
小题2:1、它是父亲对儿子的鼓励2、它包含了父亲对儿子成长的期待3、当面对困境时,一个男孩不能退缩甚至逃避,经过这样的洗礼,意味着他成长了。
小题3:①微笑与哭泣形成对比,父亲想用自己的微笑告诉儿子不要焦急,应放松自己,鼓励儿子勇敢地面对困难。
②景物描写,渲染山间黄昏的凄清氛围,以此烘托“我”此时恐惧伤感绝望的心理.
小题4:示例:“我”小时候是一个怯懦的人.“我”是一个懂得感恩的人.


小题1:试题分析:要求学生仔细阅读,把握情感变化的关键词语即可。
小题2:试题分析:此题考查学生的理解分析能力,仔细阅读文章,揣摩文中表达的感情,可以得出“男孩,别哭”的具体意义,有鼓励、有期待,有成长过程。
小题3:试题分析:此题考查学生的理解赏析能力,
①中父亲的“微笑”,应是有力量的微笑,有鼓励作用。
②是景物描写,知道“一切景语皆情语”,景物描写的作用是用来烘托人物心情的。
小题4:试题分析:学生对人物形象的分析和总结,从其语言上,行动上,心理活动和他人的衬托方面进行分析总结。



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