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芦苇花儿开芦花,是芦苇在秋天里开出的花絮,它似花非花,似雾非雾,一簇簇,一丛丛。秋风阵阵,花絮沸沸扬扬如飞雪,悄悄向天边的彩云飞去。深秋时节,我总喜欢来到太湖边。-九年级语文

[db:作者]  2017-12-31 00:00:00  互联网

题文

芦苇花儿开
芦花,是芦苇在秋天里开出的花絮,它似花非花,似雾非雾,一簇簇,一丛丛。秋风阵阵,花絮沸沸扬扬如飞雪,悄悄向天边的彩云飞去。
深秋时节,我总喜欢来到太湖边。水中,芦叶枯了,芦杆弯了,惟有芦花兴兴旺旺地开着,散发出沁人的芬芳,悄无声息地点缀着这萧瑟的季节。飘飘忽忽的芦花,在秋阳下映出亮丽的光泽,一片片洁白似雪的芦花,轻轻的飘进秋天湛蓝的温柔的眼眸里。恍惚之中,眼前这片片芦花,像是从秋天腹地里飞出的一群群吉祥鸟,正展翅飞向深远的蓝天……
洁白的芦花,你的风采,你的浪漫,你飘逸摇荡的身姿,是我儿时最深刻、最美妙的记忆,是我至今都难以忘怀的念想。
芦苇花开时节,是我童年最兴奋的季节。每当放学回家,踩着弯弯曲曲的泥土路,跨过摇摇晃晃的小木桥,迎着红红暖暖的夕阳,我和小伙伴们便会流连在开满芦花的湖边,看飘向云端的芦花。秋阳下摇曳的芦花,和秋水长天一色,清朗而宁静。和小伙伴们穿行在芦苇丛中,不是钻进芦苇丛里捉迷藏,就是踮起脚把芦花拔下,高举着一路奔跑,高兴得又跳又叫,一串串欢快的笑声撞得洁白的芦苇花随风摇曳。玩累了,我们还会抽出苇芯做苇笛,做成的苇笛吹起来声音很脆,也很好听。
记忆中,芦苇花开时,祖母便采来大把大把的芦花,为我们编织芦花鞋。那纵横交错的经纬里,织进了祖母多深沉的爱啊!下雪的日子,我们脱下棉鞋,换上芦花鞋,敲房檐下的冰棱,“当当”地响;我们滚雪球,打雪仗,在沟渠的堤上踩雪。有了芦花鞋,再也不用害怕因棉鞋弄湿弄脏而被父母打骂,雪地里荡漾着我们欢畅的笑声,还不时回过头看看那芦花鞋踩出的深深浅浅的脚印。芦花,开在我童年美好的记忆里,伴随着我一天天长大……
那时候,村人什么都缺,于是湖边的芦苇杆儿成了村民绝好的燃料。在冰天雪地的腊冬,农家灶膛里的芦柴,芦花最先燃烧,烧得最旺,并发出歌唱般的声音来。它洗去一身的铅华,在自己生命的尽头,以最绚丽的姿态绽放。在这歌唱声里,人们获得了温暖,热气腾腾的菜汤,散发着诱人香味的米饭,以及对生活的感恩!芦花啊,它永远是那么从容坦然,淡然地面对每一个生死轮回。
岁月的更迭,风雨的历练,我不再沉溺于风花雪月的风雅,但在芦花飘飞的时节,我依然是思绪满怀:似花似雾烟霭中,秋风起时漫碧空。随秋风起舞的芦苇花,像梦一般充满了迷人的萧瑟意境!它是这个深秋季节里最美丽的花了。芦花,它疏离百花,它不争芳妒妍,不畏风霜,构成了深秋独特的风景。芦花开尽,一切的绿意也从田埂、池塘隐没,一切的残红也在庭院、园林消尽。
人生当如芦花!
小题1:文中的芦花盛开时有什么特点?根据文章,分点简要回答。(4分)
小题2:下列句子富有表现力,请加以赏析。(4分)
①飘飘忽忽的芦花,在秋阳下映出亮丽的光泽,一片片洁白似雪的芦花,轻轻的飘进秋天湛蓝的温柔的眼眸里。
②在冰天雪地的腊冬,农家灶膛里的芦柴,芦花最先燃烧,烧得最旺,并发出歌唱般的声音来。
小题3:文中写到了小伙伴和祖母,其作用是什么?(4分)
小题4:作者为什么说“人生当如芦花”?结合文意,简要回答。(4分)

题型:阅读理解与欣赏  难度:中档

答案


小题1:①似花非花,似雾非雾,一簇簇,一丛丛;②花絮沸沸扬扬;③散发出沁人的芬芳;④洁白。
小题2:①运用了比喻(通感)的修辞手法,把芦花比作雪,写出了芦花飘飞时美丽的情景,表现了作者对它的喜爱之情。
②运用了比喻的修辞手法,把芦花燃烧时发出的声音比作歌唱,写出了芦花燃烧时热烈的情景,表现其坦然的奉献精神。
小题3:表现芦花给作者的童年生活留下了最深刻、最美妙的记忆;写出了小伙伴的友情、祖母深沉的爱和芦花一起伴随着我成长。
小题4:因为作者认为,人生应该像芦花一样:默默奉献,体现生命的价值;以最绚丽的姿态绽放生命,从容坦然面对生命;淡泊名利,不畏艰难。


小题1:试题分析:从选文(1)(2)两节中描写芦花盛开时的语句 “秋天里开出的花絮,它似花非花,似雾非雾,一簇簇,一丛丛。秋风阵阵,花絮沸沸扬扬如飞雪” “芦花兴兴旺旺地开着,散发出沁人的芬芳,悄无声息地点缀着这萧瑟的季节”“飘飘忽忽的芦花,在秋阳下映出亮丽的光泽,一片片洁白似雪的芦花,轻轻的飘进秋天湛蓝的温柔的眼眸里” 可以筛选提炼出答案。
点评:筛选提炼信息要整体把握,在整体把握的基础上逐段梳理,找出关键词句加以概括。有些关键词句可以直接作为答案,有的需要概括回答。
小题2:试题分析: ①句把“洁白的芦花”比作“雪”,运用了比喻的修辞手法,形象生动地写出了芦花飘飞时美丽的情景,表现了作者对它的喜爱之情。②句把“芦花燃烧时发出的声音”比作“歌唱”,形象生动地写出了芦花燃烧时热烈的情景,表现其坦然的奉献精神。
点评:在考试中,当我们分析理解句子的表达作用时,如果句子中有比喻、拟人、排比、夸张、反复等修辞手法,我们就可以从修辞的角度去揣摩句子。答题时要遵循以上的语言表达规范。答题格式:运用……修辞手法,写出(表现)什么事物的……特点,表达了……感情。
小题3:试题分析:选文第四节写“芦苇花开”给“我童年”带来的乐趣,表现芦花给作者的童年生活留下了最深刻、最美妙的记忆;写出了小伙伴的友情;选文第五节回忆,“芦苇花开时,祖母便采来大把大把的芦花,为我们编织芦花鞋。”表现了祖母深沉的爱和芦花一起伴随着我成长。
点评:学生解答这类习题时要先读懂题意,然后根据题意要求,到文章中找出相应的语句进行分析,只要内容设计合理,联系文中观点且表述正确,通顺即可。
小题4:试题分析:这道题可结合作者写作本文的目的和“芦花”默默奉献的精神等角度去思考。
点评:理解句子含义要抓住关键词,联系文章的内容,背景,找到背后的意义。 理解含义深刻的句子:撇开表面意思;找到找到在文章中的指深一度的意思。



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