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课内现代文阅读【12分】忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声———他们已经收操了。韩麦尔先生站起来,脸色惨白,我觉得他从来没有这么高大。“我-七年级语文

[db:作者]  2017-12-31 00:00:00  互联网

题文

课内现代文阅读【12分】
忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声———他们已经收操了。韩麦尔先生站起来,脸色惨白,我觉得他从来没有这么高大。
“我的朋友们啊,”他说,“我——我——”
但是他哽住了,他说不下去了。
他转身朝着黑板,拿起一支粉笔,使出全身的力量,写了两个大字:
“法兰西万岁!”
然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势:“放学了
——你们走吧。”
小题1:文中韩麦尔先生为什么“哽住了”?(2分)
小题2:“忽然教堂的钟敲了十二下。”钟声响了意味着什么?“窗外又传来普鲁士兵的号声”,号声暗示了什么?(2分)
小题3:文中对韩麦尔的刻画运用         、      、______描写,这些描写人物的方法,集中体现了韩麦尔先生______的思想感情。文中最能表达韩麦尔先生心声的一句是___________________(5分)
小题4: 韩麦尔先生“使出全身的力量,写了两个大字-——‘法兰西万岁’”,写完之后,“他呆在那儿,头靠着墙,话也不说”。怎样理解韩麦尔先生的举止和表情?(3分)

题型:阅读理解与欣赏  难度:中档

答案


小题1:(2分)因为祖国被占领,自己不能教法语而极度悲痛(悲愤)。
小题2:(2分)最后一课结束。德语要代替法语。
小题3:(5分)动作 、语言 、神态(表情) 、 无限热爱自己的祖国 、 法兰西万岁。
小题4:(3分) 一是表达了对祖国土地被占领的痛苦(悲愤),二是坚信法兰西必胜。  


小题1:
试题分析:理解文章语句的含义,一要结合具体的语境,而要结合文中人物的情感。要特别注意,这里紧扣祖国被占领,自己不能教法语而极度悲痛。
小题2:
试题分析:这类试题,往往不是要问词句的表面意义,如果简单地理解为词句的表层意思,就容易理解偏差。此处暗指最后一课结束。德语要代替法语。
小题3:
试题分析:人物描写及作用作答方法:学生了解常用的外貌肖像、动作行为等人物描写手段,明确每一种人物描写手段对刻画人物性格的作用。语言(对话)描写和行动(动作)描写:形象生动地表现出人物的××心理(心情),并反映了人物的××性格特征或××精神品质。有时还推动了情节的发展。学生能结合具体语言环境来进行分析。
小题4:
试题分析:学生能谈出自己对文章内容、主旨的主观感受、领悟或情感的体验,学生理解原文的内容、思想和情感,阐述自己感受,概括出自己的看法和体会,并能陈述理由。



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