在下面的方格纸上：（1）把图中的长方形绕C点按顺时针方向旋转90。，画出旋转后的图形。旋转后A点的位置用数对表示是（）。（2）把图中的圆向右平移4格，画出平移后的圆以及平移后的-六年级数学打印页面

在下面的方格纸上：（1）把图中的长方形绕C点按顺时针方向旋转90。，画出旋转后的图形。旋转后A点的位置用数对表示是（）。（2）把图中的圆向右平移4格，画出平移后的圆以及平移后的-六年级数学

[db:作者] 2019-02-13 00:00:00 零零社区

题文

在下面的方格纸上：
（1）把图中的长方形绕C点按顺时针方向旋转90^。，画出旋转后的图形。旋转后A点的位置用数对表示是（    ）。
（2）把图中的圆向右平移4格，画出平移后的圆以及平移后的圆与原来圆组成的图形的全部对称轴。
（3）在三角形的右边，按1：2的比画出三角形缩小后的图形。缩小后三角形的面积是原来的。

题型：操作题  难度：中档

答案

（1）图“略”；（6，8）
（2）“略”
（3）图“略”；

据专家权威分析，试题“在下面的方格纸上：（1）把图中的长方形绕C点按顺时针方向旋转90。，..”主要考查你对图形与变换（平移和旋转），比的应用，图形的放缩等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

图形与变换（平移和旋转）比的应用图形的放缩

考点名称：图形与变换（平移和旋转）

平移：
指在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离的移动，这样的图形运动叫做图形的平移运动，简称平移。平移不改变物体的形状和大小。平移可以不是水平的。

旋转：
在平面内，把一个图形绕某一点旋转一个角度的图形变换叫做旋转，这个点叫做旋转中心，旋转的角叫做旋转角，如果图形上的点P经过旋转变为点P′，那么这两个点叫做这个旋转的对应点。
数一数：

考点名称：比的应用

比的应用:
根据各部分的比，确定各部分与总量之间的关系，即各部分占总量的几分之几，然后按照“求一个数（这里指分配的量）的几分之几是多少”的问题解答。
一般单位要统一，注意比的前后要一致，就是等号两边都是图上距离与实际距离的比，或者是反过来，再就是注意大的比大的，等于小的比小的。

考点名称：图形的放缩

图形的放缩：
把一个图形的每条边按一定的比例放大或缩小。
图形的放缩有重要意义，在生活中的应用十分广泛。图形放缩的方法，即：只有长和宽都按相同的比来画，这里可以有两种理解：
⑴图中的长︰实际的长＝图中的宽︰实际的宽。
⑵图中的长︰图中的宽＝实际的长︰实际的宽；
对于一些复杂的图形的放缩，我们还可以用数对确定位置的方法，将数对中的两个数同时扩大或缩小相同的倍数，然后描点、连线、绘制图形。

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