阅读下面一首诗，完成问题。?沁园春·雪毛泽东北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟馀莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红-八年级语文打印页面

阅读下面一首诗，完成问题。?沁园春·雪毛泽东北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟馀莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红-八年级语文

[db:作者] 2018-01-01 00:00:00 互联网

题文

阅读下面一首诗，完成问题。?　

沁园春·雪
毛泽东

　　北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟馀莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。　　江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。??
1．画线句运用的修辞是（　　）?
A．夸张、排比、比喻
B．夸张、比喻、拟人
C．比喻、对偶、拟人
D．比喻、夸张、借代
2．对这首词的理解有错误的一项是（　　）?
A． “望长城内外，惟馀莽莽；大河上下，顿失滔滔”中的“惟”“顿”都是副词，“惟”字强调长城内外只剩下白茫茫的一片，写出了大雪覆盖面积之广；“顿”字写出了黄河封冻速度之快，突出了北国的严寒。?
B． “山舞银蛇，原驰蜡象”中的“舞”“驰”两个动词极为传神地把冰封雪盖的群山高原写活了，赋予静景以动态，使之生气勃勃。?
C．《沁园春·雪》是一首词，从祖国山河的壮丽引出英雄人物，纵论历代帝王，抒发了自己的抱负。?
D．《沁园春·雪》的下半阕，从祖国山河的壮丽引出英雄人物，纵论历代帝王，抒发自己的抱负。
3．表现全词主旨的一项是（　　）?
A．引无数英雄竞折腰
B．江山如此多娇?
C．成吉思汗，只识弯弓射大雕
D．俱往矣，数风流人物，还看今朝
4．“山舞银蛇，原驰蜡象”采用了什么手法？这样写有什么好处？_____________________________________________________
5．“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”，这两句在词结构上的作用各是什么？
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题型：阅读理解与欣赏难度：中档

答案

1．C
2．D
3．D
4．采用比喻的手法。将雪后的山比作“银蛇”，将雪后的高原比作“蜡象”，生动形象。另外“舞”“驰”以动写静，增添了生机。（意思对即可）
5．起承上启下的过渡作用。“江山如此多娇”承上，总括上阕的写景；“引无数英雄竞折腰”启下，展开对历代英雄的评价。（意思对即可）

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