读《赤壁》完成下列题目。（4分）赤壁杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。小题1:这是一首咏史诗。作者借“折戟”这件古物引出对前朝人物和事迹-九年级语文打印页面

读《赤壁》完成下列题目。（4分）赤壁杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。小题1:这是一首咏史诗。作者借“折戟”这件古物引出对前朝人物和事迹-九年级语文

[db:作者] 2018-01-01 00:00:00 零零社区

题文

读《赤壁》完成下列题目。（4分）
赤壁杜牧
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
小题1:这是一首咏史诗。作者借“折戟”这件古物引出对前朝人物和事迹的感叹，全诗抒发了作者怎样的感情？
小题2:如果把诗歌的最后一句改为“国破人亡在此朝”好不好？为什么？
题型：阅读理解与欣赏难度：偏易

答案

小题1:英雄无用武之地的抑郁不平或怀才不遇的感慨之情。（2分）
小题1:不好。原诗句 “铜雀、二乔”代指魏、吴，借“二乔” 被“锁”的命运形象地写出了东吴的失败和曹操得胜后的骄狂，改后的诗句过于直白，缺乏诗味。（2分）
诗词赏析一般从，内容鉴赏、主题赏析、手法赏析三个角度来赏析，从诗句中理解内容，从而感悟诗歌的主题。第1小题，根据内容理解诗歌主旨；第2小题赏句，说出诗句的妙处。

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