桃花溪①（4分）张旭（唐）隐隐飞桥隔野烟，石矶②西畔问渔船。桃花尽日随流水，洞在清溪何处边？［注］①桃花溪：水名，在今湖南桃源县桃源山下。②矶：水面的大石小题1:诗中“”一词把静止-九年级语文打印页面

桃花溪①（4分）张旭（唐）隐隐飞桥隔野烟，石矶②西畔问渔船。桃花尽日随流水，洞在清溪何处边？［注］①桃花溪：水名，在今湖南桃源县桃源山下。②矶：水面的大石小题1:诗中“”一词把静止-九年级语文

[db:作者] 2018-01-01 00:00:00 互联网

题文

桃花溪①（4分）
张旭（唐）
隐隐飞桥隔野烟，
石矶②西畔问渔船。
桃花尽日随流水，
洞在清溪何处边？
［注］①桃花溪：水名，在今湖南桃源县桃源山下。 ②矶：水面的大石
小题1:诗中“          ”一词把静止的桥和浮动的野烟写得相映成趣：野烟使桥化静为动，虚无飘渺，临空而飞；桥使野烟化动为静，宛如垂挂一道轻纱帏幔。（2分）
小题2:这首诗表现了诗人什么情感？（2分）

题型：阅读理解与欣赏  难度：中档

答案

小题1:（2分）隔
小题2:（2分）对美景的憧憬；对田园的美好生活的向往；对理想境界的追求；追求不到的怅惘、无奈。（答出一点即可）

小题1:
试题分析：注意题干中提示信息“静止的桥”“浮动的野烟”“化静为动”，据此阅读诗歌，联系信息点，找到诗句。
小题2:
试题分析：理解诗歌中诗人的情感要注意两点，一是仔细观察诗人选取什么景物来写，写出了景物的什么特点，“景中含有情”，二是认真阅读诗歌，关注诗人暗藏心绪的词句，比如本诗中“桃花尽日随流水”，这个“尽”字“随”字，与“流水”相配，可让人体会到诗人写美景之外的另一番心绪。

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