阅读下面材料，完成1-2题。《新华日报》5月16日发表的《总有一种声音让我们感动》一文写道：“在汶川抗震救灾前沿和后方，在千万名普通救灾者和受难者中间，新华社记者记录下了一个-九年级语文打印页面

阅读下面材料，完成1-2题。《新华日报》5月16日发表的《总有一种声音让我们感动》一文写道：“在汶川抗震救灾前沿和后方，在千万名普通救灾者和受难者中间，新华社记者记录下了一个-九年级语文

[db:作者] 2018-01-03 00:00:00 互联网

题文

阅读下面材料，完成1-2题。　
　　《新华日报》5月16日发表的《总有一种声音让我们感动》一文写道：“在汶川抗震救灾前沿和后方，在千万名普通救灾者和受难者中间，新华社记者记录下了一个个普通的人和他们在危难之时发出的声音，并从中感受到一种既平凡又伟大的力量。”
　　中国地震应急搜救中心工作人员李亦纲说：“哪怕早到一分一秒，都能最大限度地减少伤亡损失。”
　　地震灾区甘肃文县元茨头村村委会主任杨德明说：“我们不能等，不能靠，首先要自救。”
　　92岁的某军区干休所退休干部范永贵说：“我还能尽一点儿微薄之力。”
1．为了清楚地了解灾情，更好地援助灾区，新盐中学初三（5）班学生接通了材料中的杨德明主任的电话，让你与他连线，你会对他怎么说？
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2．该班学生纷纷行动起来，自发组织了以“灾区，让我们感动”为主题的活动。
（1）读了上述材料，同学们展开了热烈的讨论，认为这些“声音”充分显示了中华民族精神。请你从这些“声音”中找出他们身上所体现出来的共同精神。
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（2）该班同学决定组织募捐活动支援灾区，请你为这次募捐活动设计一段话，进行宣传发动，要求运用一个成语或俗语或名句。（不超过50字）
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（3）班级准备出一期以“灾区，让我们感动”为主题的手抄报，你认为应该搜集哪些方面的信息？请至少写出两点。
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题型：问答题难度：中档

答案

1．“略”。（内容围绕了解灾情、援助灾区，语言通顺，有称呼和自我介绍。）
2．（1）答案要点：一方有难，八方支援的团结、互助、友爱的精神。（意思相近也可）。
　（2）答案要求：内容围绕募捐主题，语言有鼓动性，引用名句或成语或俗语。
　（3）答案要点1：灾区的感人事迹；2：社会各界援助灾区的感人事迹；3：党和政府对灾区的关怀；4：国际社会对灾区的援助等。（答出两点即可）

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