请你参加与“河北民间艺术进课堂”有关的综合性学习系列活动。【调查】阅读下面的表格，概括出三类调查对象态度变化的共同趋势。（1）共同趋势：_________________________________-九年级语文打印页面

请你参加与“河北民间艺术进课堂”有关的综合性学习系列活动。【调查】阅读下面的表格，概括出三类调查对象态度变化的共同趋势。（1）共同趋势：_________________________________-九年级语文

[db:作者] 2018-01-04 00:00:00 零零社区

题文

请你参加与“河北民间艺术进课堂”有关的综合性学习系列活动。
　　【调查】阅读下面的表格，概括出三类调查对象态度变化的共同趋势。

（1）共同趋势：_____________________________________________________________________________________________________________
　　【讨论】针对下面言论中的一个要点，表明自己的态度并说出理由。
（2）河北民间艺术宜纳入原有的音乐、美术、劳技等课程之中，不增加学时，不设为考试科目。
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题型：探究题难度：中档

答案

（1）随着年级的升高，学生、老师、家长对“河北民间艺术进课堂”的赞成度（反对度）也随之降低（增高）。
（2）示例一——针对的要点：纳入音乐、美术、劳技等课程之中态度和理由：挺好的。这样能丰富课堂内容，有利于传统文化的传承。（或：形式太单一了吧。音乐、美术、劳技等课程外，还应考虑其他形式，如开办兴趣班，举办讲座等。）
　示例二——针对的要点：不增加学时态度和理由：挺好的。这样做不增加我们的学业负担。（或：不太好。这样有可能影响原有课程的学习，而“民间艺术进课堂” 也不能落到实处。）
　示例三——针对的要点：不设为考试科目态度和理由：挺好的。这样做，我们没有学习压力，还能培养兴趣爱好。（或：不太好吧。这样做不能引起大家的重视，会流于形式的。）

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