试题分析：试题分析：这是一篇全命题作文。 由题目和要求两部分构成的。没有任何的提示和限制，利于学生自由的发挥。在我们的成长路途中，与我们“同行”的有很多，所以我们首先考虑可以写什么，比如可以是人，父母亲人、同学朋友、老师长辈、陌路笔友等，也可以是物，书刊杂志、玩具模型等，还可以是抽象的情感，亲情友爱、坚强的品质、自信勇气等。接着考虑自己可以写什么，即有哪些素材，有哪些可以驾轻就熟地写出来，最后考虑怎样写，即构思成文。
点评：命题作文没有太多的限制，给学生以自由发挥的广阔空间。但是在构思的时候，一定要注意，首先运用发散思维搜索素材，即想一想可以写什么。然后要缩小搜索的范围，把自己最想写的，最能抒发真情实感的，写出来最能打动自己也最能打动读者的素材提取出来，即想想自己能写什么。在此基础上，完成作文的心稿或构思。最后一气呵成，完成作文。
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