课内阅读。①母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。②旁边一个女人停止踏缝纫机□向母亲探过身□喊道□□大姐□别给他□你供他们吃□供他们穿□供他们上学□还供他们-五年级语文打印页面

课内阅读。①母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。②旁边一个女人停止踏缝纫机□向母亲探过身□喊道□□大姐□别给他□你供他们吃□供他们穿□供他们上学□还供他们-五年级语文

[db:作者] 2019-05-28 00:00:00 互联网

题文

课内阅读。
　　①母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。
　　②旁边一个女人停止踏缝纫机□向母亲探过身□喊道□□大姐□别给他□你供他们吃□供他们穿□供他们上学□还供他们看闲书哇□□接着又对着我喊□□你看你妈这是在怎么挣钱□你忍心朝你妈要钱买书哇□□
　　③母亲（却、确）已将钱塞在我手心里了，大声对那个女人说：“我挺高兴他爱看书的！”
　　④母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲（qū qǔ）了背（bèi bēi），立刻又将头（俯、府）在缝纫机板上了，立刻又（馅、陷）入了忙碌……
　　⑤那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是个大人了。
1．请在“□”里填上恰当的标点符号。
2．请把括号里不正确的字划去，并用“√”标出括号里加粗字的正确读音。
3．写出下列词语的反义词。
忙碌—（　　）　　瘦小—（　　）　　高兴—（　　）
4．找出文中的一个排比句，用“____”标出。
5．文中省略号的作用是

[ ]

A．省略了“我”看到的部分。
B．表示声音的延长。
C．表示话没说完。
6．第①自然段中，有一个词可以表现出母亲工作的艰辛，这个词是__________。
7．对“我”买书，母亲的态度是__________，由此可以看出母亲______________________________。
8．第④自然段是对母亲的_______________描写，由此可以看出母亲______________________________。
9．从这位母亲，你想到的诗句是：________________________________________。
题型：阅读理解与欣赏难度：中档

答案

1．，，：“，！，，，！”：“？？”
2．确　府　馅　qū　bèi
3．空闲　肥壮　难过
4．文中第④自然段
5．A
6．龟裂
7．支持　对儿子的疼爱和对读书的支持
8．动作　工作繁忙，非常辛苦
9．谁言寸草心，报得三春晖

据专家权威分析，试题“课内阅读。①母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数..”主要考查你对多音字辨析，同音字辨析，形近字辨析，标点符号，近义词，反义词等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

多音字辨析同音字辨析形近字辨析标点符号近义词，反义词

考点名称：多音字辨析

多音字：
是指有多个读音的字，在各种语言普遍都有。一字二音或一字多音往往影响该字的意思。
一个汉字有2个或2个以上的读音。不同的读音表义不同，用法不同，词性往往也不同，可以根据意思来记住不同的音节。
如：“我们的班长有许多长处”这句话，前面“班长”的“长”应读“zhǎng”，后面“长处”的“长”应读“cháng”。
小学生多音多义字口诀：
1、单：单（shàn，姓）老师说，单（chán匈奴族首领）于只会骑马，不会骑单（dān）车。
2、折：这两批货物都打折（zhé）出售，严重折（shé）本，他再也经不起这样折（zhē）腾了。
3、喝：武松大喝（hè）一声："快拿酒来！我要喝（hē）十二碗。"博得众食客一阵喝（hè）彩。
4、着：你这着（zhāo名词）真绝，让他干着（zháo动词）急，又无法着（zhuó）手应付，心里老是悬着（zhe）。
5、蕃：吐蕃（bō藏族的前身）族在青藏高原生活、蕃（fán茂盛、繁多）衍了几千年。
6、量：有闲心思量（liáng）她，没度量（liàng）宽容她。野外测量（liáng）要量（liàng）力而行。
7、沓：他把纷至沓（tà）来的想法及时写在一沓（dá）纸上，从不见他有疲沓（ta）之色。
8、烊：商店晚上也要开门，打烊（yàng晚上关门）过早不好，糖烊（yáng溶化）了都卖不动了。
9、载：据史书记载（zǎi），王昭君多才多艺，每逢三年五载（zǎi）汉匈首脑聚会，她都要载（zài）歌载（zài）舞。
10、曝：陈涛参加体育锻炼缺乏毅力、一曝（pù）十寒的事情在校会上被曝（bào）光，他感到十分羞愧。
11、宁：尽管他生活一直没宁（níng）静过，但他宁（nìng）死不屈，也不息事宁（níng）人。
12、和：天气暖和（huo），小和（hé）在家和（huó动词）泥抹墙；
他讲原则性，是非面前从不和（huò）稀泥，也不随声附和（hè动词）别人，更不会在麻将桌上高喊："我和（hú）了。"
13、省：湖北副省（shěng）长李大强如能早些省（xǐng）悟，就不致于丢官弃职、气得不省（xǐng）人事了。
14、拗：这首诗写得太拗（ào）口了，但他执拗（niù）不改，气得我把笔杆都拗（ǎo）断了。
15、臭：臭气熏天的臭（chòu）是指气味难闻，无声无臭的臭（xiù）是泛指一般气味。
16、度：度（dù姓）老师宽宏大度（dù名词），一向度（duó动词）德量力，从不以己度（duó动词）人。
17、哄：他那像哄（hǒng）小孩似的话，引得人们哄（hāng）堂大笑，大家听了一哄（hòng）而散。
18、丧：他穿着丧（sāng）服，为丧（sāng）葬费发愁，神情沮丧（sàng）、垂头丧（sàng）气。
19、差：他每次出差（chāi）差（chà）不多都要出点差（chā）错。
20、扎：鱼拼命挣扎（zhá），鱼刺扎（zhā）破了手，他随意包扎（zā）一下。
21、埋：他自己懒散，却总是埋（mán）怨别人埋（mái）头工作。
22、盛：盛（shèng）老师盛（shèng）情邀我去她家做客，并帮我盛（chéng）饭。
23、伧：这个人衣着寒伧（chen），语言伧（cāng）俗。
24、创：勇于创（chuàng）造的人难免会遭受创（chuāng）伤。
25、伯：我是她的大伯（bó），不是她的大伯（bǎi）子。
26、疟：发疟（yāo）子就是患了疟（nǜe）疾。
27、看：看（kān）守大门的保安也很喜欢看（kàn）小说。
28、行：银行（háng）发行（xíng）股票，报纸刊登行（háng）情。
29、艾：他在耆艾（ài）之年得了艾（ài）滋病，整天自怨自艾（yì）。
30、把：你把（bǎ）水缸把（bà）摔坏了，以后使用没把（bǎ）柄了。
31、传:《鸿门宴》是汉代传（zhuàn）记而不是唐代传（chuán）奇。
32、荷：荷（hé）花旁边站着一位荷（hè）枪实弹的战士。
33、涨：我说她涨（zhǎng）了工资，她就涨（zhàng）红着脸摇头否认。
34、奇：数学中奇（jī）数是最奇（qí）妙的。
35、炮：能用打红的炮（pào）筒炮（bāo）羊肉和炮（páo）制药材吗？
36、给：请把这封信交给（gěi）团长，告诉他，前线的供给（jǐ）一定要有保障。
37、冠：他得了冠（guàn）军后就有点冠（guān）冕堂皇了。
38、干：穿着干（gān）净的衣服干（gàn）脏活，真有点不协调。
39、巷：矿下的巷（hàng）道与北京四合院的小巷（xiàng）有点相似。
40、薄：薄（bò）荷油味不薄（báo），很受欢迎，但要薄（bó）利多销。
41、拓：拓片、拓本的"拓"读 tà ，开拓、拓荒的"拓"读 tuò 。
42、恶：这条恶（è）狗真可恶（wǜ），满身臭味，让人闻了就恶（ě）心。
43、便：局长大腹便便（piōn），行动不便（biàn）。
44、宿：小明在宿（sǜ）舍说了一宿（xiǚ）有关星宿（xiǜ）的常识。
45、号：受了批评，那几名小号（hà）手都号（háo）啕大哭起来。
46、藏：西藏（zàng）的布达拉宫是收藏（cáng）大藏（zàng）经的宝藏（zàng）。
47、轧：轧（zhá）钢车间的工人很团结，没有相互倾轧（yà）的现象。
48、卡：这辆藏匿毒品的卡（kǎ）车在过关卡（qiǎ）时被截住了。
49、调：出现矛盾要先调（diào）查，然后调（tiáo）解。
50、模：这两件瓷器模（mǘ）样很相似，像是由一个模（mó）型做出来的。
51、没：驾车违章，证件被交警没（mò）收了，他仍像没（méi）事一样。
52、舍：我真舍（shě）不得离开住了这么多年的宿舍（shè）。
53、殷：老林家境殷（yīn）实，那清一色殷（yān）红的实木家具令人赞叹不已。
54、还：下课后我还（hái）要去图书馆还（huán）书。
55、系：你得系（jì）上红领巾去学校联系（xì）少先队员来参加活动。
56、假：假（jiǎ）如儿童节学校不放假（jià），我们怎么办？
57、降：我们有办法使从空中降（jiàng）落的敌人投降（xiáng）。
58、脯：胸脯（pú）、果脯（fǔ）不是同一个读音。
59、间：他们两人之间（jiān）的友谊从来没有间（jiàn）断过。
60、石：两石（dàn）石（shí）子不够装一卡车。
61、劲：球场上遇到劲（jìng）敌，倒使他干劲（jìn）更足了。
62、茄：我不喜欢抽雪茄（jiā）烟，但我喜欢吃番茄（qié）。
63、刨：我刨（bào推刮）平木头，再去刨（páo挖掘）花生。
64、弹：这种弹（dān）弓弹（án）力很强。
65、颤：听到这个噩耗，小刘颤（zhàn）栗，小陈颤（chàn）抖。
66、扒：他扒（bā）下皮鞋，就去追扒（pá）手。
67、散：我收集的材料散（sàn）失了，散（sǎn）文没法写了。
68、数：两岁能数（shǔ）数（shù）的小孩已数（shùo）见不鲜了。
69、参：人参（shēn）苗长得参（cēn）差不齐，还让人参（ān）观吗。
70、会：今天召开的会（kuài）计工作会（huì）议一会（huì）儿就要结束了。
71、簸：他用簸（bò）箕簸（bǒ）米。
72、吓：敌人的恐吓（hèè）吓（xià）不倒他。
73、胖：肥胖（pàng）并不都是因为心宽体胖（pán），而是缺少锻炼。
74、耙：你用梨耙（bà）耙（bà）地，我用钉耙（pá）耙（pá）草。
75、伺：边伺（cì）候他边窥伺（sì）动静。
76、好：好（hào）逸恶劳、好（hào）为人师的做法都不好（hǎo）。
77、咳：咳（haī）！你怎么又咳（ké）起来了？
78、处：教务处（chǔ）正在处（chù）理这个问题。
79、囤：大囤（dùn）、小囤（dùn），都囤（tún）满了粮食。
80、缝：这台缝（féng）纫机的台板有裂缝（fèng）。
81、澄：澄（dèng）清混水易，澄（chéng）清问题难。
82、扇：他拿着扇（shàn）子却扇（shān）不来风。
83、得：你得（děi必须）把心得（dé）体会写得（de）具体、详细些。
84、屏：他屏（bǐng）气凝神躲再屏（píng）风后面。
85、几：这几（jǐ）张茶几（jī）几（jī）乎都要散架了。
86、卷：考卷（juàn）被风卷（juǎn）起，飘落到了地上。
87、乐：教我们音乐（yùe）的老师姓乐（yùe），他乐（lè）于助人。
88、了：他了（liào）望半天，对地形早已了（liǎo）如指掌了(le)。
89、吭：小李一声不吭（kēng），小王却引吭（háng）高歌。
90、粘：胶水不粘（nián）了，书页粘（zhān）不紧。
91、畜：畜（xù）牧场里牲畜（chù）多。
92．称：称（chèng同"秤"）杆的名称（chēng）、实物要相称（chèn）
93．弄：别在弄（lòng）堂在玩弄（nòng）小鸟。
94．俩：他兄弟俩（liǎ）耍猴的伎俩（liǎng）不过如此。
95．露：小杨刚一露(lòu)头，就暴露（lù）了目标。
96．重：老师很重(zhòng)视这个问题，请重（chóng）说一遍。
97．率：他办事从不草率（shuài），效率（lǜ）一向很高。
98．空：有空（kòng）闲就好好读书，尽量少说空（kōng）话。
99．泊：小船漂泊（bó）在湖泊（pō）里。
100．朝：我朝（zhāo）气蓬勃朝（cháo）前走。

考点名称：同音字辨析

同音字：
就是现代汉语里语音相同但字形、意义不同的字。
如：唐—糖—堂
小学常见同音字辨析：
意　（意义）　蜂　（蜜蜂）　幔　（幔子）　脑　（头脑）　　忘　（忘记）
忆　（回忆）　锋　（锋利）　漫　（漫过）　玛　（玛瑙）　　望　（望见）
义　（义务）　峰　（山峰）　慢　（快慢）　恼　（烦恼）　　妄（妄想）

级　（年级）　和　（和平）　    捡　（捡拾）　    密　（秘密）　   辨　（辨别）
集　（集体）　合　（合并）　　检　（检查）　　蜜　（蜜蜂）　辩    （争辩）
急　（急忙）　河　（河水）　　俭　（节俭）　　秘　（秘诀）　　辫　（辫子）
及　（及时）　禾　（禾苗）　　拣　（挑拣）

往　（来往）　　溪　（溪水）　　艘　（一艘）　　刻　（刻苦）　　站　（站立）
网　（网吧）　　西　（东西）　　搜　（搜寻）　　克　（克服）　　战　（战士）

部　（部队）　　练　（练习）　　番　（一番）　　架　（架子）　    燕　（燕子）
步　（散步）　　炼　（锻炼）　　翻　（翻身）　　驾　（驾驶）　　雁　（大雁）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

首　（首都）　　扬　（发扬）　　另　（另外）　　筒　（简单）　　栏　（栏杆）
手　（手指）　　杨　（杨树）　　令　（命令）　　减　（减法）　　拦　（阻拦）

纱　（纱布）　　祥　（吉祥）　　培　（培养）　　使　（使用）　　梨　（梨树）
沙　（沙发）　　详　（详略）　　陪　（陪伴）　　始　（开始）　　犁　（犁田）

吊　（吊车）　　需　（需要）　　凶　（凶恶）　　毫　（毫米）　　贯　（一贯）
掉　（丢掉）　　须　（必须）　　汹　（汹涌）　　豪　（豪迈）　　惯　（习惯）

艰　（艰苦）　　确　（确定）　　希　（希望）　　旷　（旷工）　　股　（股份）
坚　（坚定）　　却　（却步）　　稀　（稀少）　　矿　（煤矿）　　古　（古代）

纪　（纪念）　　具　（具体）　　式　（公式）　　壁　（墙壁）　　厉　（厉害）
记　（记者）　　俱　（俱全）　　势　（形势）　　璧　（璧还）　　历　（历史）
计　（计算）　　惧　（恐惧）　　试　（试图）　　碧　（碧绿）　　励　（鼓励）

燥　（干燥）　　伸　（伸展）　　律　（规律）　　晰　（清晰）　　僵　（僵硬）
躁　（急躁）　　呻　（呻吟）　　绿　（绿化）　　淅　（淅沥）　　疆　（新疆）

粼　（粼粼）　　恬　（恬静）　　度　（欢度）　　莹　（晶莹）　　瑕　（瑕玷）
鳞　（鱼鳞）　　甜　（香甜）　　渡　（渡江）　　萤　（萤烛）　　暇　（无暇）

嘲　（嘲笑）　　构　（构造）　　筋　（脑筋）　　奋　（奋斗）　　震　（地震）
潮　（潮湿）　　购　（购买）　　禁　（禁受）　　愤　（发愤）　　振　（振作）

世　（世界）　　诡　（诡计）　　皮　（皮肤）　　汇　（汇合）　　熔　（熔化）
逝　（逝世）　　鬼　（鬼话）　　脾　（脾气）　　会　（开会）　　融　（融化）
同音字辨析：
同音字辨析一直是学生学习汉字的难点，特别是小学低年级学生，由于认知和理解能力的浅显，对音同义不同的字分辨不清，使用时容易张冠李戴。认清同音字，关键是能根据它们表示的不同意思，在具体的语境中正确运用。
1、儿歌辨析：
“请、清、情、晴”
“日出天气晴，池塘水清清，说话常用请，天天好心情”
“炮、跑、泡、袍、抱、饱”
“小孩穿衣穿长袍，吃饭吃得肚子饱，出门点火放鞭炮，烫得差点起水泡，吓得撒腿他就跑，伸手还要妈妈抱。”

2、故事辨析：
“在——再”
       丁丁是个聪明可爱的孩子，可就是有点儿小马虎，写起字来老把同音字乱混淆。老师批评他，他还满不在乎地说：“没事，汉字不就是一个符号吗？一个字想不起来找个读音差不多的代替不也通顺吗？”
        星期六晚上，丁丁看着《快乐星球》的电视剧不知不觉睡着了，他梦见自己长大了，成了一名宇航员，正驾驶着“神州20号”飞船在太空旅行呢。正当他在N星球进行了30分中低空探测准备返回地面时，指挥中心传来指令：“在N星球再做30分钟低空飞行观测，准时返回地球。”丁丁一看乐了，嘿，我有先见之明，指令发来前我正好已经做了30分中观测，可以回家喽，他启动返回按钮，就在飞船离地球很近时，丁丁才发现指挥中心还没做好接应飞船的准备呢，怎么办呢？紧急制动已经来不及了，眼看着飞船要和地球相撞爆炸，丁丁吓得哇哇大叫，差点从床上滚下来，清醒后才发现是做了一个梦，但还是惊出了一身冷汗。
        梦中的指令反复还在眼前，丁丁仔细一想，呀，自己把“再做30分钟探测”当成“在N星球做30分钟探测”了，好险哪！看来以后可不能“在”、“再”不分了。

考点名称：形近字辨析

形近字：
就是指几个字形结构相近的字。形近字的搭配有一定的规律，并有各自的特点。
形近字搭配规律、特点：
(1)笔画相同，位置不同，如“人和入”。
(2)字形相近，笔形不同，如“己、已、巳”。
(3)字形相近，偏旁不同，如“读和续”。
(4)字形相近，笔画不同，如“木和本”。
(5)字形相近，读音相同，如“眯和咪”。
(6)字形相近，读音不同，如“胶和狡”。
(7)部首相同，位置不同，如“旯和旮”。　

形近字的区别：　　
(1)从字音上区别。
(2)从字形上区别。
(3)从字义上区别。
(4)利用形声字的特点区别。
小学课本中常见的形近字集录：
案 àn   图案方案             熬 áo   煎熬熬药
傲 ào   骄傲傲慢

采 cǎi 采取采购             彩 cǎi 彩霞彩虹
菜 cài 白菜菜园

岔 chà 岔路出岔             忿 fèn 忿忿不忿
盆 pén 盆栽花盆

待 dài 待遇待业             侍 shì 服侍侍奉
持 chí 持久持续

臂 bì   臂膀臂力             避 bì   避雨逃避
壁 bì   墙壁峭壁             襞 bì   白璧无瑕

撤 chè 撤职撤销             澈 chè 清澈澄澈
撒 sā   撒野撒谎

忱 chén 热忱谢忱             枕 zhěn 枕头枕木
沈 shěn 沈阳

傍 bànɡ 傍晚依山傍水         膀 bǎnɡ 肩膀膀子
榜 bǎnɡ 榜样光荣榜

偏 piān 偏见偏向             篇 piān   篇幅篇章

捕 bǔ   逮捕摘获             哺 bǔ     哺育哺乳
铺 pū   铺床铺路             脯 pú     胸脯脯子
蒲 pú   蒲包蒲草

抱 bào 拥抱抱歉             胞 bāo    同胞细胞
饱 bǎo 饱满吃饱             刨 páo    刨坑刨土

辩 biàn 辩护辩论            瓣 bàn    豆瓣花瓣
辨 biàn 辨别辨识            辫 biàn   辫子发辫

匾 biǎn   匾额挂匾           遍 biàn   遍布遍地

城 chénɡ 城市城镇           诚 chénɡ 真诚诚意

爆 bào    爆发爆炸           暴 bào    暴动暴露
瀑 pù     瀑布飞瀑

般 bān    一般般配           舰 jiàn   军舰舰队
船 chuán 造船船厂

裁 cái   裁剪裁判            栽 zāi   栽培栽种
载 zǎi   记载转载

端 duān   端正端详           瑞 ruì    璐雪祥瑞
喘 chuǎn 喘气气喘吁吁

被 bèi   被子被迫            彼 bǐ     彼此彼岸
波 bō    波涛波浪            玻 bō     玻璃玻璃丝
坡 pō    坡度上坡            破 pò     破除破坏

听 tīng   听见听说            近 jìn    近邻远近
拆 chāi   拆除拆洗           折 zhé    折旧折磨
析 xī     分析解析            折 zhé    折断折叠

堆 duī   土堆堆积            推 tuī    推敲推荐
难 nán   难受难过            谁 shuí   谁的你是谁
淮 huái 淮河

盯 dīnɡ 盯梢盯着            叮 dīnɡ 叮嘱叮咛
钉 dìnɡ 钉子钉帽

份 fèn 股份份额             扮 bɑn 扮演打扮
盼 pàn 盼望期盼

旦 dàn 元旦花旦             且 qiě 而且并且
亘 ɡèn 横亘亘古

逢 fénɡ 相逢重逢            缝 fénɡ 缝补缝纫
蓬 pénɡ 蓬莱蓬松           篷 pénɡ 帐篷篷子

刀 dāo   小刀刀口            叼 diāo 叼着叼走
刁 diāo 刁难刁钻            叨 dāo   唠叨念明

该 ɡāi   应该活该            核 hé    核心核对
咳 hāi   咳嗽干咳            刻 kè    立刻刻苦
形近字辨析：
极易混淆的形近字大致可分为五种情况：
1.读音相同相近，如“食不果腹”误为“食不裹腹”，“粗犷”误为“粗旷”；
2.字形相似，如“气概”误为“气慨”，“辐射”误为“幅射”；
3.意义混淆，如“凑合”误为“凑和”，“针砭”误为“针贬”；
4.不明典故，如“墨守成规”误为“默守成规”，不知道“墨”指战国时的“墨翟”，
“黄粱美梦”误为“黄梁美梦”，不知道“黄粱”指的是做饭的小米；
5.忽视语文法规，如“重叠”误为“重迭”，“天翻地覆”误为“天翻地复”，
其实早在1986年重新公布《简化字总表》时，“叠”“覆”二字已经恢复使用。
又比如“大拇指”错成“大姆指”。
【形近字记忆口诀】
戌戍戊戎戒：横戌(xū)点戍(shù)戍(wù)中空，划个十字就念戎(róng)，两竖一横念戒(jiè)那才成。
掇缀辍啜：用手拾掇房子，用线连缀裙子，用车接回辍学的孩子，用嘴啜泣伤心的日子。
已巳己：封了一半已，堵了整个巳，不封不堵是自己。

考点名称：标点符号

标点符号：
书面上用于标明句读和语气的符号。“标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。”

常用标点符号及用法:

名称	标点符号	用法说明	举例
句号	。	表示一句话完了之后的停顿。用于陈述句。	鲁迅先生是伟大的文学家。
问号	？	表示一句话完了之后的停顿。	爬山虎的脚长在哪儿？
问号	？	用于疑问句、设问句和反问句。	没有那两只手，这里还不是一片荒坡吗？
感叹号	！	表示强烈感情的句子末尾的停顿。	啊，那么光明的世界！
感叹号	！	用于感叹句或者祈使句。	你给我滚出去！
逗号	，	表示一句话中间的停顿。	我爱花，所以也爱养花。
冒号	：	表示提示下文或总括上文。	老师说：“汤姆是一个好孩子。”
冒号	：	表示提示语后的停顿。	菜架上摆满了蔬菜：菠菜、芹菜、西红柿……
分号	；	表示一句话中间并列分句之间的停顿。分号表示的停顿比逗号大。	学三个月的，手艺扎根在眼里；学三年的，手艺扎根在心里。
书名号	《》〈〉	表示书籍、文件、报刊、文章等的名称。	《少年闰土》选自鲁迅先生的小说《故乡》。
书名号	《》〈〉	书名号里还有书名号时，外面一层用双书名号，里面一层用单书名号。	教委主任亲自撰写了《<少年文艺>》发刊词。
省略号	……	表示语言的省略部分。	动物园里有大象、老虎、狮子……多种动物。
省略号	……	表示语气的断续、延续	他用微弱的声音说：“你们要……好好学习……将来……”
顿号	、	表示并列的词或词组之间的停顿。	铅笔盒里有铅笔、尺子、橡皮和圆规。
引号	“” ‘’	表示引用的部分。	爸爸说：“你们爱吃花生吗？”
		表示特定的称谓或需要着重的词语。	詹天佑设计了一种“人”字形线路。
		表示讽刺或否定的意思。	整天吃吃睡睡不干活，你可真“勤快”呀！
		引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。	他问：“老师，‘垂头丧气’的‘垂’是什么意思？”
破折号	——	表示解释说明	我永远忘不了那一天——2000年6月1日。
		表示话题突然转变。	那个书包很漂亮，而且装有很多东西——现在不见了！
		表示声音的延长。	老师大声喊道：“预备——跑。”

标点符号的历史：
中国古代文书一般不加标点符号，而是通过语感、语气助词、语法结构等断句（在文章里加入“句读符号”：句号貌似现在的句号，表示句子的完结；读号貌似现在的顿号，表示语气的停顿），有时会出现歧义、造成对文章字句的误解；
例如清人赵恬养《增订解人颐新集》中“下雨天留客天留我不留”（另一说我是客，不是我）一句就有七种解释方法。
但事实上中国从先秦时代就已经有标点符号，可以从20世纪以来的考古文物中见到，只不过这些符号没有统一的标准罢了。辟如在战国时代的竹简中就可以见到“└”型符号，通常表示一篇文章的结束；又如“▄”作用就融合了现代的逗号与句号，用来表示断句。在古人的记载中，《宋史·何基传》称赞何基：“凡所读书，无不加标点。义显自明，有不待论说而自见。”其实，远在甲骨文、青铜器铭文时代，中国就已有一种颇为奇特的标点符号萌芽了。清章学诚《丙辰札记》考证：“点句之法，汉以前已有之。”《增韵》云：“凡句绝则点于字之旁，读分则微点于字之间。”汉代许慎把标点符号收入《说文解字》，收了“、”号（丶），解释：“有所绝止、而识之也。”还收了“（）”号（?），解释：“钩识也。”清段玉裁注：“钩识者，用钩表识其处也。……今人读书有所钩勒，即此。”，因此中国古代只不过没有现代的标点符号，而不是没有标点符号。
又因为古代文书普遍不加标点符号，会给未加训练者造成阅读的困难，因此在1919年11月29日，马裕藻、朱希祖、钱玄同、刘复、周作人、胡适等人联名提出了《请颁行新式标点符号议案》，上海商务印书馆1919年2月出版胡适的《中国哲学史大纲》，是用白话和新式标点写作的第一部“新书”。1920年，在陈独秀、胡适等人的支持下，在上海经营一家小出版社的汪原标点、分段并出版了《水浒传》，这是中国第一次使用标点符号出版古典书籍。标点符号的使用，对中国的白话文的推广使用起了很大的作用。

考点名称：近义词，反义词

近义词、反义词:
意义相同或相近的词叫近义词。意义相近的词语，如:
“美好”和“美妙”、“懒惰”和“怠惰”.“枯萎”与“干枯”“宽敞”与“宽阔”。
“近义词”的近义词：同义词。和词语意义相反的是“反义词”。
意义相对或相反的词叫反义词。如：美丽——丑陋　谦虚——骄傲
同义词、近义词辨析
同义词、近义词之间的细微差别是多种多样的，可以从意义、色彩、功能等几个方面来辨析。
1.意义方面：
（1）词义程度的轻重：不少近义词所表示的事物在概念上差不多，但程度上有轻重的分别。如：信任、相信，相信是认为正确或确信而不怀疑，程度轻。信任指相信而敢于托付，程度较深。
（2）词义的着重点：诡辩与狡辩同是无理强辩，但诡辩重在“诡”，即欺诈、怪异，即用欺诈的手段、奇怪的言辞、似是而非的论证来为自己的谬误辩护。“狡辩”则着重在狡，即不老实，耍花招，歪曲事实，狡猾地为自己错误的言行进行辩护。
（3）词义范围的大小：开垦、开辟都有开发的意思，但开垦指用力把荒芜的土地开发为可以耕种的土地；开拓指在原来开发的基础之上加以扩充，两者词义的范围较小；开辟着重指开发、新开创，词义范围较大。
（4）词义使用的对象：有些词尽管意义相近，但是适用于不同的对象和情况。领略与领会都有理解、体会、认识的意思，但前者着重指情感上的体验、欣赏，可以连接“风味”“风光”等。而后者着重指理性上的了解、体会，适用于抽象的事物，可以连接“内容”、“道理”等。

2.色彩方面：
（1）感情色彩不同：鼓动、鼓舞、煽动都有激发人的情绪使之行动起来的意思。但鼓动是个中性词，鼓舞是褒义词，煽动是贬义词。
（2）语体色彩不同。语体色彩的区别主要表现在书面语和口语上。

3.从用法上：
（1）从词语的搭配上：如交流和交换，交流多偏重于虚的事物，交换多偏重于实的东西。
（2）从语法功能上辨析：公然、公开，公然只能当状语。公开可以充当状语、谓语、定语等。
常见近义词列举：
观──看寒──冷舟──船暖──热
鸣──叫入──进归──回遥──远
瞅──看藏──躲绝──尽叫──喊
望──看看──瞧铺──展去──往
来回──往返立刻──马上赶快──赶紧
突然──忽然寒冷──严寒坚决──果断
恐惊──恐惧暗香──幽香荒芜──荒凉
得意──自得听见──闻声农夫──农民
慈祥──慈爱飞翔──翱翔详细──具体
每天──天天赛过──胜过好像──似乎
闻名──著名满意──满足新居──新房
捕获──捕捉海疆──海域天涯──天边
结实──坚固遇到──碰到轻巧──轻便
整齐──整洁证明──证实评比──评选
注意──注重供应──供给辛苦──辛劳
认识──熟悉预报──预告舒畅──愉快
立刻──连忙突然──忽然四周──四面
精彩──出色笨重──粗笨直立──竖立
听从──服从绝技──特技附近──四周
惊叹──赞叹柔美──优美洒脱──潇洒
疾驰──奔驰奇丽──秀丽淘气──调皮
著名──闻名震惊──震动预测──猜测
特殊──特别小扣──轻敲相宜──适宜
毕竟──究竟陶醉──沉醉苏醒──清醒
恬静──舒适寄居──借居恐惧──惧怕
轻微──稍微仍旧──仍然清晰──清楚
哀求──请求贵重──珍贵挺秀──挺拔
抚摸──抚摩特别──特殊依赖──依靠
纯熟──熟练幽静──清幽陌生──生疏
安顿──安置挽救──拯救天涯──天
颤动──颤抖自在──安闲打扮──妆扮
管理──治理判断──判定捕获──捕捉
温和──暖和惊奇──惊异简朴──简单
增援──支援关键──要害疲劳──疲惫
惊疑──惊奇审视──审阅愣住──停住
眺望──远望防备──防御抵挡──抵抗
挖苦──讥讽疑惑──迷惑夸耀──炫耀
轻蔑──轻视强盛──强大侮辱──欺侮
严肃──严厉清澈──清亮打扰──打搅
形状──外形悄悄──静静温和──温顺
暴躁──急躁灌溉──浇灌淹没──沉没
冲毁──冲垮灾害──灾难胜负──胜败
气愤──生气告别──离别如果──假如
准备──预备耀眼──刺眼光芒──光线
美丽──漂亮洁白──雪白惊奇──惊异
中央──中心宽阔──宽广矗立──耸立
优美──美丽新颖──新奇庄严──庄重
挣脱──摆脱常常──经常敏捷──灵敏
摇晃──摇摆立刻──立即抵抗──反抗
周围──四周舒服──舒适笑容──笑脸
茂盛──繁茂长处──优点诚实──老实
注意──留意高兴──兴奋打碎──打坏
用心──专心著名──有名准确──正确
训练──练习严肃──严厉容易──轻易
智慧──聪明气魄──气势雄伟──宏伟
凝结──凝聚偶尔──偶然舒展──伸展
生机──生气掠过──擦过奇特──奇异
安谧──静谧温暖──暖和战役──战争
情谊──友谊刚强──坚强侦探──侦察
看守──看管焦急──焦虑崎岖──坎坷
温和──温顺劫难──灾难防备──预防
无端──无故祭祀──祭奠允许──答应
希奇──希罕家景──家境严峻──严重
思索──思考镇定──镇静严峻──严肃
糟蹋──糟践奇怪──希奇掌握──把握
犹如──如同徐徐──渐渐凝视──注视
环游──周游模仿──模拟吓唬──恐吓
疲倦──倦怠惬意──舒服兴趣──爱好
痛快──愉快继承──继续赏给──赐给
挚友──好友感触──感慨寻常──平常
信奉──信仰宣布──公布相称──相当
违背──违反惊讶──惊奇赠送──赠予
充满──布满特殊──非凡海内──国内
垂头丧气──没精打采全神贯注──聚精会神
纤尘不染──一尘不染无边无涯──无边无际
迷迷糊糊──模模糊糊情不自禁──不由自主
赏心悦目──心旷神怡斗志昂扬──意气风发

常见反义词列举:
大──小多──少上──下左──右
前──后冷──热高──低进──退
黑──白天──地男──女里──外
死──活公──私快──慢矛──盾
宽──窄强──弱轻──重缓──急
松──紧好──坏美──丑善──恶
是──非闲──忙来──去分──合
存──亡动──静浓──淡偏──正
饥──饱爱──恨升──降开──关
始──终胖──瘦迎──送盈──亏
真──假虚──实有──无雅──俗
是──否稀──密粗──细东──西
巧──拙恩──怨新──旧正──邪
通──堵止──行古──今张──弛
曲──直亮──暗亲──疏收──放
输──赢逆──顺苦──甜忠──奸
纵──横得──失南──北薄──厚
哭──笑文──武推──拉问──答
主──仆买──卖深──浅聚──散
干──湿彼──此生──熟单──双
首──末你──我敌──有警──匪
盛──衰胜──败加──减软──硬
阴──阳顺──逆反──正祸──福
信──疑错──对藏──露老──少
断──续钝──锐浓──淡雌──雄
醒──睡止──行咸──淡正──歪

名副其实──名不副实雪中送炭──雪上加霜
歪歪斜斜──端端正正风平浪静──狂风恶浪
迷迷糊糊──清清楚楚全神贯注──心不在焉
断断续续──连续不断赏心悦目──触目惊心
一丝不苟──粗心大意力倦神疲──精力充沛
万马奔腾──无声无息暖暖和和──冷冷清清
吞吞吐吐──干干脆脆毫不犹豫──犹豫不决
别具一格──普普通通熙熙攘攘──冷冷清清
心惊肉跳──镇定自如理直气壮──理屈词穷
一朝一夕──日久天长悔过自新──执迷不悟
群策群力──孤掌难鸣废寝忘食──饱食终日
沸沸扬扬──鸦雀无声翻来覆去──简单明了
吵吵嚷嚷──冷冷清清唇枪舌剑──心平气和
粗制滥造──精雕细刻安居乐业──颠沛流离
正常──异常非凡──平凡特别──一般
扫兴──高兴轻蔑──敬重开心──苦闷
寻常──异常违背──遵循怀疑──相信
强盛──衰败尊重──侮辱激烈──平静
嘈杂──寂静美丽──丑陋信奉──背弃
失信──守信率领──追随退化──进化
凝结──溶解伟大──渺小聚拢──分散
增添──减少活泼──呆板鲜艳──暗淡
严寒──酷暑安谧──嘈杂温暖──凉爽
柔和──严厉拒绝──同意清醒──糊涂
荒芜──耕种清晰──浑浊坚强──软弱
微云──浓云纯熟──生疏陌生──熟悉
平坦──崎岖光滑──粗糙慎重──随便
喜欢──厌恶痛快──难受幽静──喧闹
崎岖──平坦刚强──软弱慌忙──镇定
熟识──生疏伶俐──笨拙怕羞──大方
镇定──慌张团结──分裂羞涩──大方
严寒──炎热洒脱──拘谨明朗──阴沉
沉重──轻盈迂回──径直清澈──浑浊
脆弱──坚强饱满──干瘪衰弱──强健
犹豫──坚定丰收──歉收复杂──简单
淡妆──浓抹相宜──不宜自在──拘束
平常──奇特勤劳──懒惰喜欢──讨厌
密集──稀疏胜利──失败挺进──撤退
宽敞──狭窄倾斜──竖直闻名──无名
认识──陌生有趣──乏味舒畅──苦闷
结束──开始紧张──轻松整齐──纷乱
安全──危险撒谎──诚实慈祥──凶恶
可爱──可恶紧张──轻松仔细──粗心
附近──远方赞许──反对淡水──咸水
高兴──难过飞快──缓慢精彩──平淡
笨重──轻便紧张──松弛有趣──乏味
听从──违抗诚实──虚伪承认──否认
高兴──伤心起劲──没劲简单──复杂
容易──困难熟练──生疏准确──错误
温和──严厉暴躁──温和近处──远处
气愤──欢喜粗心──细心美丽──丑陋
洁白──乌黑高兴──痛苦宽阔──狭窄
新款──陈旧兴旺──衰败团结──分裂
敏捷──迟钝危险──安全常常──偶尔
幼稚──老练含糊──清楚严重──轻微
茂密──稀疏光明──黑暗微弱──强大
杰出──平庸恶劣──良好灿烂──暗淡
特殊──普通异常──平常简陋──豪华
诚意──假意理屈──理直拒绝──接受
惩罚──奖励迟延──提前示弱──逞强
好心──恶意破碎──完整酥软──坚硬
炎热──寒冷诚实──撒谎仔细──马虎
聪明──愚笨空虚──充实伶俐──笨拙
狭窄──宽阔晦暗──明亮勇敢──懦弱
宽容──严格表扬──批评一向──偶尔
善良──凶恶寂静──热闹聪明──愚笨
穷苦──富裕精致──粗糙健康──虚弱
忧虑──放心糟糕──精彩潮湿──干燥
喜欢──讨厌危险──安全寂寞──喧闹
奴隶──主人紧张──松弛统一──分裂
繁荣──衰败精致──粗糙权利──义务
近义词使用技巧:
        语中的近义词，如同满园的鲜花，五彩纷呈，香气各异，只要精心选用，恰当布局，就能充分表达思想感情，使文章生辉。
        精心选用近义词，可以用同样的概念表达不同的感情色彩。例如，恩格斯在悼念马克思时说：“3月14日下午两点三刻，当代最伟大的思想家停止思想了。让他一个人留在房里还不到两分钟，等我们再进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经是永远地睡着了。”
       叶圣陶的《春联儿》这样写：“老俞的小儿子胸口害了外症，他娘听信邻舍妇人家的话，没让老俞知道请医生给开了刀，不上有一天就死了。”
唐弢悼念高尔基又是这样写：“1936年6月18日，世界大文豪，新社会的创造和拥护者，出身于劳动阶级的作家马克辛·高尔基，在莫斯科逝世了。”
        上面各例同样表达生命的终止，用词各不相同。马克思是共产主义学说的创始人，又是恩格斯的朋友，所以恩格斯选用了含蓄委婉又符合死者特点的词语：“停止思想”、“睡着了”。叶圣陶写老俞的小儿子，用了一般说法“死”，表达客观发生的情况，没有明显的感情色彩。而在悼念高尔基时，唐弢选用富有庄重色彩的褒义词“逝世”，表达了对死者的尊敬、热爱和深切的悼念。
         自然，“死”的近义词许多。有的富有口语色彩，其中有的含有褒义，带有惋惜之情，例如：老了、走了、光荣了、去见马克思了；有的含有贬义，带有憎恶之情，例如：断气、挺腿、完蛋、翘辫子、见阎王。有的富有书面语色彩，也有褒贬义分，例如，含褒义的有：逝世、去世、谢世、长逝、永别、殉职、殉国、牺牲等；含贬义的有：毙命、丧命、暴卒等。有的语词只能用在皇帝诸侯身上如：薨、崩、驾崩、宾天等；有的只能用在僧人身上，如：、涅盘、坐化、圆寂；如用上道士身上升天，得道，成仙了等。
可见，近义词十分丰富，要使表情达意十分贴切恰当，不能不精心选用。

http://www.00-edu.com/ks/2/1/3/2019-05-28/1137562.html十二生肖
十二星座