不能错过的英语启蒙-中国孩子的英语路线图 本书特色
您是否看到别人家的孩子已经能够流利地说出英文单词，开始担心因为平常工作忙碌而错过自家孩子的*佳英语启蒙期，让孩子输在起跑线上？
您是否看到邻居、同事或朋友纷纷把孩子送进各式英语培训班，而开始纠结到底是给孩子请私人家教好呢还是跟大班学习好呢？
您是否从网络或其他途径搜罗积累了大量的儿童英语音视频资源，却困惑于不知从哪里入手？如何筛选*适合自家孩子的资源并制定科学合理的学习方案？
您是否曾面对市面上层出不穷的幼儿教学理论以及琳琅满目的幼教产品而感觉“乱花渐欲迷人眼”，茫然不知所措？
您是否曾因为自己英文不好，无法辅导孩子学习而焦虑不安，四处寻访高人指点或者干脆放弃？
您是否曾认为在非母语环境下，由于缺乏语言运用情景，孩子根本学不到地道的英文，再怎么忙活也是白搭？
如今，早教理念日益普及和盛行，年轻的父母们格外重视孩子的早期教育和智力开发，希冀自家孩子能赢在起点，领先别人一步，在未来竞争激烈的社会保持优势地位。在全球化国际化的大趋势下，让孩子从小打好外语基础，培养良好的语感，练就纯正的语音，保持浓厚的兴趣，建立高度的自信，积攒发展的后劲，几乎成为所有父母的共同心愿。然而，到底怎么做才能把孩子引上英语启蒙学习的正确轨道，家长们却面临以上种种的困惑。
《不能错过的英语启蒙》一书的作者，新浪百万级人气博主安妮鲜花，从普通家长的视角，以自己的孩子安妮八年来在中加两国的英语启蒙的亲身经历为线索，用通俗易懂的语言，鲜活生动的范例，揭示在西方国家中小学教学中非常流行的自然拼读法，阐述英语作为一门语言的体系和层次，让人读后感觉茅塞顿开。原先似乎孤立的单词、音标、语法、听力、口语、阅读理解等，却存在一种内在的联系，而这个纽带就是phonics（自然拼读法）。从音素及韵律开始，语感培养，辨音能力训练，情景对应能力养成，快速阅读技巧，到综合语言运用能力的形成，phonics始终贯穿其中。
不能错过的英语启蒙-中国孩子的英语路线图 内容简介
仅以此书献给：
为孩子要不要上英语班而困惑的家长；
为上了英语班没有提高而心急的家长；
为找不到孩子英语启蒙路线而发愁的家长；
以及所有关注中国儿童英语教育的老师和专业人士们！
安妮是一个爱笑的8岁小女孩。自出生以来跟随父母往返于中国和加拿大之间。从学前班（kindergarten）开始到二年级结束，一直在温哥华接受教育。
安妮在加拿大学习期间，安妮的爸爸妈妈零距离感受了北美幼儿英语启蒙的教学方法和成果。他们惊奇地发现：从26个字母开始，我们的英语教学方式就有缺失——缺失的不仅仅是语音，还缺失了体系。孤立的单词、句型、语法，没有有效体系的支撑，是不可能形成综合英语能力的。今天的幼儿英语启蒙，如果继续延续过去的老路，那么延续的必将是新一代的哑巴英语、语法英语、翻译英语。
不能错过的英语启蒙-中国孩子的英语路线图 目录
引言
一、中文环境下的英语启蒙误区
1 英语启蒙早有用吗？
2 26个英文字母背后的故事
3 磨耳朵要不要抠单词
4 儿歌和动画片哪个好？
5 背下来的句型为啥不管用？
6 英文输出的几个误区
二、揭开自然拼读法的神秘面纱
1 七岁安妮阅读速度超宝爸
2 初识 phonics 教学法
3 phonics 与阅读能力
4 用汉语拼音理解 phonics
5 phonics 的孪生姐妹 sight words
6 用 phonics 背单词
不能错过的英语启蒙-中国孩子的英语路线图 相关资料
一位有心的妈妈，对孩子学习英语做了十分认真、细致的观察、思考和总结。我特别欣赏她对阅读的认识，单词是末、阅读才是本，我们的孩子学英语尤其要重视阅读。
——北京外国语大学教授
张秐
不能错过的英语启蒙-中国孩子的英语路线图 作者简介
安妮鲜花
安妮是一个爱笑的8岁小女孩，自出生以来跟随父母往返于中国和加拿大之间。从学前班开始到二年级结束，她在温哥华接受教育。
安妮爸爸王湣，清华大学本科、硕士、加拿大多伦多大学MBA。安妮妈妈郑献民，中国政法大学本科，律师。两人合作创建了安妮鲜花这一电子商务品牌。
以安妮鲜花为名开博（http://blog.sina.com.cn/annieflowerchina）后，爸爸妈妈把安妮在加拿大学习的第一手资料、与国外老师的交流体会以及对中外英语学习差异的思考等陆续整理发表，引起了众多家长尤其是英语专业人士的关注。回国后创建安妮英语俱乐部，搭建儿童英语启蒙交流平台。
