儿童保健之育儿经典 本书特色
本书是是作者将自己多年来致力于儿童保健教学、科研、临床等实践研究经验，和儿童的生长发育过程，及其常见问题的护理、营养和喂养、早期教育等整理成册，为新手父母、老人、育婴师以及对育儿工作感兴趣的人提供具体、实用的参考，全方位呵护儿童的成长。
儿童保健之育儿经典 内容简介
本书从宝宝的生长发育, 护理保健, 营养和喂养, 早期教育四大方面阐述育儿的方式和方法。主要内容包括: 生长发育的规律和影响因素、宝宝的体重、宝宝的身高、宝宝的坐高等。
儿童保健之育儿经典 目录
**篇宝宝的生长发育**章 生长发育的规律和影响因素 2**节 生长发育的规律 2第二节 影响生长发育的因素 3第二章 宝宝的体重 6**节 体重介绍 6第二节 宝宝体重的增长规律 7第三节 解读生长发育曲线图 8第四节 追赶生长 11第五节 与体重相关的疾病 12第三章 宝宝的身高 18**节 儿童身高预测 18第二节 影响身高的因素 18第三节 身高增长规律 20第四节 季节对身高的影响 21第五节 身材矮小的原因 21第四章 宝宝的坐高 22第五章 宝宝的头围 23**节 头围的介绍和增长规律 23第二节 宝宝头围的意义 23第六章 宝宝的胸围 25**节 宝宝胸围的介绍 25第二节 宝宝胸围的测量方法 26第七章 宝宝的腹围 27第八章 宝宝的前囟和后囟 28**节 前囟是什么 28第二节 前囟异常情况的发现 28第三节 后囟 29第九章 骨骼的发育 30**节 脊柱的发育 30第二节 长骨的发育 30第十章 乳牙 31**节 乳牙的概述 31第二节 乳牙的作用 31第三节 出牙的反应 33第四节 乳牙的保健和护理 33第十一章 宝宝外生殖器的发育 35**节 男宝宝的外生殖器及常见问题 35第二节 女宝宝的外生殖器及常见问题 36第十二章 语言的发育 39**节 语言发展过程 39第二节 影响宝宝语言发展的因素 42第三节 语言发育遇到的问题 44第四节 警惕自闭症 45第十三章 宝宝动作的发育 47**节 平衡和大运动的发展 47第二节 精细运动的发展 49第十四章 宝宝感知觉的发育 51**节 视觉发育 51第二节 听觉发育 52第三节 嗅觉和味觉发育 53第四节 皮肤感觉发育 53第十五章 宝宝认知行为的发育 55**节 注意的发展 55第二节 想象力的发展 56第三节 思维的发展 57第四节 记忆的发展 58第五节 意志的发展 59第六节 情绪和情感的发展 59第十六章 宝宝心理行为的发育 61**节 性格的发展 61第二节 宝宝的气质及指导方案 65第二篇宝宝的护理**章 新生儿篇 72**节 新生儿介绍、外观特点、生理特点及护理 72第二节 新生儿时期神奇的原始反射 76第三节 新生儿时期特殊生理状态 78第四节 新生儿时期常见的情况预防及护理 79第五节 新生儿时期哭闹原因及解决办法 97第二章 婴幼儿篇 102**节 婴幼儿介绍 102第二节 婴幼儿时期常见疾病的预防和护理 102第三章 宝宝急救护理 132**节 宝宝眼睛进沙的处理办法 132第二节 宝宝流鼻血的处理方法 133第三节 宝宝吸入异物的处理办法 135第四节 宝宝烫伤的处理办法 137第五节 宝宝惊厥的处理办法 138第四章 宝宝睡眠习惯培养 142第五章 宝宝的大小便护理 154**节 宝宝的大便情况 154第二节 宝宝的小便情况 156第三节 关于纸尿裤 158第四节 如厕训练 160第五节 不需要把屎把尿 162第六章 关于宝宝的操作护理 163**节 宝宝穿脱衣服方法 163第二节 更换尿布法 166第三节 婴儿盆浴法 167第四节 脐带消毒法（见新生儿脐炎） 169第五节 婴儿抚触法 169第六节 婴儿主被动操 171第三篇宝宝营养**章 母乳喂养 180**节 母乳的成分 180第二节 母乳的优点 181第三节 母乳喂养的护理 182第四节 哺乳的注意事项 184第五节 异常乳房的护理 185第六节 判断宝宝是否吃饱母乳 186第七节 吃母乳的宝宝体重不达标，原因是什么 187第八节 哪些妈妈不能哺乳 188第九节 哺乳的妈妈需注意的问题 189第十节 母乳的保存 190第二章 人工喂养 191**节 各种乳制品的配方奶 191第二节 人工喂养注意事项（见第七章操作奶粉的配制） 195第三节 人工喂养宝宝的奶量 195第四节 辅食添加 196第五节 进食的安排 199第六节 容易导致过敏的食物 199第三章 美味辅食制作方法 202**节 4～6个月辅食 202第二节 7～9个月辅食 203第三节 10～12个月辅食 204第四节 1～3岁辅食 205第四章 断夜奶的方法 208第五章 饮食习惯的培养 211第四篇儿童早教**章 早教理念 216第二章 儿童的敏感期 219**节 视觉敏感期 219第二节 口的敏感期 220第三节 听觉敏感期 220第四节 手的敏感期 220第五节 空间敏感期 221第六节 细小事物敏感期 222第七节 次序敏感期 223第八节 模仿敏感期 224第九节 自我意识敏感期 226第十节 执拗敏感期 227第十一节 玩水、玩沙敏感期 228第十二节 审美和完美敏感期 229第十三节 走的敏感期 230第十四节 音乐绘画的敏感期 231第十五节 语言敏感期 233第十六节 身份确定的敏感期 234第三章 音乐在早教中的作用 235第四章 儿童游戏的功能 237第五章 适合宝宝年龄的游戏 238
儿童保健之育儿经典 作者简介
冉伶，儿科主治医生，成都大学医学院儿科学讲师，新生堂妇产医院儿童保健科医生，四川大学继续教育学院育婴师培训特聘讲师，2006年毕业于泸州医学院，儿科学硕士研究生。从事儿科教学科研工作十多年，曾在成都市妇女儿童医院工作，华西妇女儿童医院和新西兰怀卡托理工大学进修学习，专业特长是儿童保健。发表学术论文近二十篇，参与编写数本儿科方面的教材。
