0-3岁孩子的正面管教:影响孩子一生的头三年:the first three years 本书特色
0～3岁是孩子成长过程中*重要的阶段，是孩子的身体、大脑、情感发育和发展的一个至关重要的阶段，也是会让父母们感到疑惑、劳神费力、充满挑战，甚至艰难的一段时期。
本书全面、详细地介绍了0～3岁孩子的身体、大脑、情感发育和发展的特点，以及如何将正面管教的理念和工具应用于0～3岁孩子的养育中。
正面管教是一种有效而充满关爱、支持的养育方式，自1981年问世以来，已经成为了养育孩子的“黄金准则”，其理论、理念和方法在全世界各地都被越来越多的父母和老师们接受，受到了越来越多父母和老师们的欢迎。
0-3岁孩子的正面管教:影响孩子一生的头三年:the first three years 内容简介
家庭教育畅销书《正面管教》作者简·尼尔森力作。
养育0～3岁孩子的“黄金准则”。
从出生到3岁，是对孩子的一生具有极其重要影响的3年，是孩子的身体、大脑、情感发育和发展的一个至关重要的阶段。
正面管教将给你提供一种有效而充满关爱、支持的方式，指导你和孩子一起度过这忙碌而令人兴奋的三年。
无论你是一位父母、幼儿园老师，还是一位照料孩子的人，本书都会使你和孩子受益终生。
本书译自英文原版的**版(第3版，2015年出版）。
0-3岁孩子的正面管教:影响孩子一生的头三年:the first three years 目录
引 言 序 第1部分 家有婴儿的生活 第1章 迎接宝宝的到来 在头几个月你需要知道的 为宝宝的到来做准备/ 幻想与现实/ 我怎么知道该做什么？/ 你的家就是你的家/ 你想让自己的孩子拥有什么？具有长期效果的养育的重要性/ 关于“爱”/ 坚定、灵活、温和/ 重新定义“我们”和“我”：父母对自己的关爱/ 养育是父母双方的责任/ 睡眠：“嘘……宝宝睡着了！”/ 母乳喂养/ 获得你所需要的帮助/ 发自内心的养育/ 需要思考的问题/ 第2章 正面管教的原则 运用于你的家庭中的理念 阿德勒和德雷克斯：养育研究的先驱/ 什么是“管教”？/ 为什么有些父母不接受非惩罚的方法/ 应当避免的管教方式/ 她想要什么就要什么/ 孩子们真正需要的是什么/ 情感联结的重要性/ 个人的力量和自主/ 社会和人生技能/ 需要思考的问题/ 第3章 神奇的大脑 帮助你的孩子学习 持续成长的大脑/ 先天还是后天？/ “更好”的宝宝/ 回路连接：你的孩子的真正需要/ 依恋的重要性/ 如何培养成长中的大脑——以及拥有这个大脑的孩子/ 对宝宝的线索作出回应/ 触摸、说话和唱歌/ 提供玩耍的机会——并和孩子一起玩/ 鼓励好奇心和安全的探索/ 让宝宝有自己的时间/ 要教孩子——永远不要摇晃或打孩子/ 照顾好你自己/ 仔细选择幼儿园/ 喜爱并欣赏你的孩子/ 头三年会影响孩子的一生/ 需要思考的问题/ 第4章 了解你的孩子 进入你的孩子的世界/ 理解你的孩子的性格/ 孩子是通过“做”来了解这个世界的/ 出生顺序影响着孩子如何看待这个世界/ 孩子探索和试验的发展需要可能会被贴上“不良行为”的标签/ 小孩子很少故意做出不良行为/ 孩子的身高和能力对其行为有很大影响/ 孩子对“现实”和“幻想”的概念与成年人的不同/ 耐心是大多数小孩子难以达到的美德/ 男孩和女孩：性别重要吗？/ 关于男孩和女孩的事实/ 父母和性别/ 是正常发展，还是不良行为？/ 需要思考的问题/ 第2部分 你的发展中的孩子 第5章 我该如何开始？ 正面管教工具 纠正之前先建立情感联结/ 建立日常惯例/ 以尊重的方式教给孩子尊重/ 运用你的幽默感/ 进入孩子的内心世界/ 以和善而坚定的行动坚持到底：说了就要当真，如果当真，就要坚持到底/ 要有耐心/ 对孩子进行照管、分散其注意力和转移其行为/ 接受你的孩子的独特性/ 重新思考“暂停”/ 把爱的信息传递给孩子/ 需要思考的问题/ 第6章 情感能力和语言的发展 第7章 信任与不信任 “我可以依靠你吗？” 第8章 自主与怀疑和羞愧 “我可以自立（但不要不管我！）” 第9章 了解适龄行为以及如何对待 第10章 性 情 是什么让你的孩子独一无二？ 第3部分 你的孩子的世界 第11章 鼓励的艺术 培养孩子的自我价值、自信和适应能力 第12章 洞察力和提前计划 对自己和孩子要有信心 第13章 睡 眠 你无法强迫孩子 第14章 “张大嘴……好不好？” 学步期的孩子和饮食 第15章 如 厕 “这是我的事，不是你的。” 第16章 在这个大千世界里生活 分享以及其他社会能力的发展 第4部分 家庭之外的世界 第17章 大自然的养育 第18章 连线的大脑 科技的影响 第19章 谁在照看孩子？ 选择并适应儿童看护 第20章 如果你的孩子有特殊需要 第21章 作为一家人一起成长
0-3岁孩子的正面管教:影响孩子一生的头三年:the first three years 作者简介
简·尼尔森（JaneNelsen），教育学博士，杰出的心理学家、教育家，加利福尼亚婚姻和家庭执业心理治疗师，美国“正面管教协会”创始人。她是7个孩子的母亲，22个孩子的奶奶或外祖母，还是2个孩子的曾祖母。曾经担任过10年的有关儿童发展的小学、大学心理咨询教师。她是18本著作的作者或合著者（被翻译成16种语言，在美国销量超过400万册，在美国之外的国家销量超过200万册），是众多著名育儿及养育杂志的顾问。她于2013年5月中旬至6月初展开“正面管教中国行”，在北京、上海、深圳三地的公开演讲受到了中国父母们的热烈欢迎。
谢丽尔·欧文（CherylErwin），文学硕士，内华达州里诺市婚姻和家庭执业心理治疗师，是9本养育和家庭著作的作者或合著者，美国广受欢迎的演讲家、培训师、电台养育栏目名人，她有一个儿子。
罗丝琳·安·达菲（RoslynAnnDuffy），学习树蒙台梭利幼儿园发起人和共同的管理者，著有《3～6岁孩子10个最重要的养育问题》一书，并为国际著名专栏“从父母的视角看问题”撰写文章。在不同文化的国家中演讲和培训，她是4个孩子的母亲，3个孩子的奶奶，在华盛顿西雅图从事咨询工作。
