学好《弟子规》教出好孩子 本书特色
有句话说:“教儿教女先教自己。”在这本书中,这种说法将得到*大程度的印证。只要父母做好了,孩子不用教自然会做好,正所谓“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”。本书通过《弟子规》这本小册子把*彻底的家庭教育方法总结、提炼出来,深入解读分析,从而让父母甚至是爷爷奶奶、外公外婆都能从无章可循的、摸不着北的家庭教育中解放出来,让教育孩子这件事不再迷茫、无助,让更多的孩子不再迷失自己,进而让家庭教育真的成为一件超级简单的事!
学好《弟子规》教出好孩子 内容简介
《弟子规》以《论语学而》中的“入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文”为中心思想,采用三字一句、两句一韵的韵文形式,具体阐述了为人子弟在家、外出、待人、接物和学习上应该恪守的规范,是教导孩子尽守本分、克己守礼、约束邪念、保持诚实,养成良好生活习惯并传承忠厚家风的*启蒙教材。
学好《弟子规》教出好孩子 目录
**章 总叙——良好的家庭教育为孩子一生的幸福奠基
**节 父母孩子一起走近《弟子规》,并掌握学习方法
第二节 孝悌家风的传承是家庭教育的关键所在
第三节 要想教育好孩子,必须走出现代家庭教育的误区
第四节 人生一定要先作对抉择再奋斗
本章后记
第二章 入则孝——德行是做人的根本,而孝是德行的根本
**节 培养孩子的孝心从与父母的日常应对开始
第二节 教孩子从小懂得冬温夏凊、晨昏定省,让父母心安
第三节 再小的事也要让孩子谨慎,不能有辱父母
第四节 善于体察父母的需要,对父母竭尽全力孝养
第五节 父母不是完人,有过错也应该允许孩子指出来**章 总叙——良好的家庭教育为孩子一生的幸福奠基
**节 父母孩子一起走近《弟子规》,并掌握学习方法
第二节 孝悌家风的传承是家庭教育的关键所在
第三节 要想教育好孩子,必须走出现代家庭教育的误区
第四节 人生一定要先作对抉择再奋斗
本章后记
第二章 入则孝——德行是做人的根本,而孝是德行的根本
**节 培养孩子的孝心从与父母的日常应对开始
第二节 教孩子从小懂得冬温夏凊、晨昏定省,让父母心安
第三节 再小的事也要让孩子谨慎,不能有辱父母
第四节 善于体察父母的需要,对父母竭尽全力孝养
第五节 父母不是完人,有过错也应该允许孩子指出来
第六节 教孩子用心应对父母生病,行好治丧的礼节
本章后记
第三章 出则悌——教孩子学会与兄弟姐妹相处的礼节,以及和长辈在一起的规矩
**节 引导孩子有智慧地与兄弟姐妹、同学相处,轻财忍言
第二节 让孩子从小就懂得“长幼有序”,为长辈做力所能及的事
第三节 对待长辈的礼节是一门学问,教孩子自如地应对
第四节 帮助孩子拓宽心胸,教他做好孝悌在社会上的延伸
本章后记
第四章 谨——孩子在任何时候都要谨言慎行,懂得自重自爱
**节 教孩子珍惜时光,培养良好的生活习惯
第二节 孩子的修养体现在穿衣戴帽、归置衣服的细节中
第三节 让孩子戒除攀比,依循自己的本分穿衣
第四节 引导孩子合理、健康饮食,不要饮酒
第五节 让孩子从小掌握正确的坐立行走姿势
第六节 教孩子做事有礼有度、有条不紊、不慌不乱
第七节 让孩子远离斗闹场所,不打探他人的邪僻事
第八节 做访客时,要让孩子务必遵循一定的礼节
第九节 教孩子如何正确地借用他人的物品
本章后记
第五章 信——孩子要言而有信,这是立业处世的基础
**节 让孩子在言语上做到诚实守信,不欺诈他人
第二节 教孩子说话注意分寸,知道哪些话不该说
第三节 告诉孩子,言语要谨慎,不轻言、轻传不确定的事
第四节 不要让孩子轻易许下诺言,否则将进退两难
第五节 教孩子学会正确地说话
第六节 告诫孩子不去议论别人的长短,要管好自己
第七节 引导孩子学会见善而思齐、见恶而内省
第八节 教孩子看淡物质追求,看重道德学问的提升
第九节 把正确对待批评与赞誉的态度传给孩子
第十节 教孩子面对错误不试图掩饰,并且知过改过
本章后记
第六章 泛爱众——教孩子真诚地爱一切,创造和谐的人生
**节 教孩子爱人,也要爱物,无论其有无生命
第二节 让孩子明白名望的基础是德行与才干,而非外表
第三节 教孩子克服自私的弱点,远离傲慢的习气
第四节 不要让孩子谄媚富人、低看穷人,不要有喜新厌旧的心
第五节 教孩子观察办事、说话的时机,不可盲动、乱言
第六节 告诉孩子,要隐恶扬善,不可逆而行之
第七节 教孩子学会有智慧地规劝他人
第八节 鼓励孩子多给予、少索取,己所不欲,勿施于人
第九节 引导孩子懂得知恩报恩,不怨恨别人
第十节 教孩子宽以待人,以德服人,而非以势服人
本章后记
第七章 亲仁——孩子亲近仁者,一生将受益无穷
**节 教孩子明白如何分辨仁者,如何做一个仁者
第二节 鼓励孩子亲近仁者,他的德行才会与日俱增
本章后记
第八章 余力学文——教孩子德才兼备,从小立志做圣贤
**节 引导孩子去力行圣贤的教诲,而不是知而不行
第二节 教孩子掌握正确的读书方法
第三节 培养孩子对笔墨纸砚、字、典籍的恭敬态度
第四节 鼓励孩子多读圣贤书,不读坏心志的书
第五节 教孩子立定“读书志在圣贤,而非赚钱”的志向
本章后记 信息
学好《弟子规》教出好孩子 作者简介
鲁鹏程
家庭教育专家,教育畅销书作者。中华传统文化传播者、推动者。中国关心下一代工作委员会特聘专家,北京大学中小学骨干教师高级研修班主讲专家。中央人民广播电台、江苏教育电视台、凤凰讲堂等教育类节目特约访谈嘉宾。亲子教育类杂志《时尚育儿》《亲子》等专家顾问团成员、撰稿人。机械工业出版社成立60周年“最具影响力作者”,作品总销量超过200万册,其中《好妈妈不吼不叫教育男孩100招》自2011年出版以来持续加印、已畅销50余万册,长期雄踞各大图书排行榜前列,续篇《好妈妈不吼不叫教育男孩100招》(实践版)入选“全民阅读年会50种重点推荐图书(2014-2015)”及“全国图书馆推荐书目(2014-2015)”,姊妹书《好妈妈不宠不娇教育女孩100招》(经典版)(实践版)、《3岁叛逆期,妈妈怎么办》及《教师的国学素养》等图书深受家长和老师们欢迎。
多部作品分别入选“2011—2012年中国十大家庭教育图书”、“《中国教育报》2011年教师暑期阅读推荐书目”。
另有多部作品版权输往韩国、越南、中国香港等国家和地区。