你的青春谁做主 本书特色
本书主要探讨了青春期教育的问题，主要从青春期心理、如何认识叛逆、家长怎么做、环境的重要作用、孩子的安全感、教正孩子的言行、如何培养良好的习惯、青春期励志以及敏感的青春期性教育方面来探讨青春期的方方面面，是家长和老师的青春期教育辅导教材，是青春期孩子的自主心理成长读物。
你的青春谁做主 内容简介
青春期是人生的一道坎，青春期的烙印会永远留存于人生的记忆中。能不能顺利跨过这道坎将会影响孩子的一生。很多时候，青春期的孩子迷茫、叛逆、不知所措；很多家长不懂孩子的心，处理方法简单粗暴；有的老师也不能掌握教正青春期孩子错误的方法和技巧。一样的青春期，如何过不一样的青春，让我们随着这本书慢慢摸索出答案吧！
你的青春谁做主 目录
**讲青春期心理 青春期是少年迈向青年的一个过渡时期，是孩子人生当中一个非常重要的时期。这一时期，孩子会出现心理和生理的双重变化，而心理的变化更应该引起家长和教师的重视。这一时期形成的人生观和价值观会影响孩子的一生，他们需要来自父母和教师乃至于整个社会的关注和关爱。 青春期的心理特点 / 002青春期是人生危险期 / 004家长的角色 / 007老师的责任 / 009自我修正系统 / 012青春期延期现象 / 014青春期教育 / 016青春期励志 / 018第二讲叛逆，谁之错？ 青春期叛逆，是谁之错？孩子，家长，还是教书育人的教师？深究起来，青春期叛逆，谁都没有错。叛逆不可怕，怕的是对青春期叛逆的不正确的认识和态度。对于青春期的叛逆行为，*重要的是对于叛逆的引导，认识正确了，方法对了，一切都对了。叛逆需要疏和导，而不是堵和阻。这和大禹治水是一个道理，一味的堵和阻*后只会溃堤。同样的，不让孩子发泄，孩子的情绪也会崩溃。 这孩子到底怎么了 /022何时才能画句号 /024叛逆期，谁*烦恼 /026叛逆的表现 / 029叛逆孩子的心理特点 /031发展的眼光看叛逆 /033坦然面对叛逆期 /035 第三讲家长要“照镜子” 青春期孩子的教育，家长无疑是**责任人。许多家长缺乏对青春期的正确认识，方法简单粗暴，过于自我，过于自信，这是导致许多问题的根源。许多孩子青春期的问题并非孩子本身的问题，而是家长的问题。 严管重罚不是好办法 / 038读懂孩子的心，读不懂时怎么办 / 040这样讲道理*有效果 / 042不一定都是孩子的错 / 044尊重与爱护同行 / 046这样的言行不能有 / 048宽容兼容不纵容 / 051期望值不要太高 / 053 第四讲环境不容忽视 给处于青春期的孩子一个良好的发育环境，物质环境虽然很重要，但我要特别强调的是良好的心理环境。什么是青春期心理环境？如何营造青春期孩子良好发育的心理环境？诸如这些问题是社会、老师和家长必须要搞懂的问题。 “孟母三迁”的启示 /058什么样的家庭氛围*好 /061为什么说家宽出少年 /064远离品行不端的小伙伴 /067家长如何与老师沟通 /070教孩子和小伙伴相处 /072父母关系影响孩子的观念/ 074物理环境与心理环境 /076第五讲孩子的安全感 青春期的孩子缺乏安全感，正因为缺乏，所以我们要想方设法地给予他们安全感。心理安全感说到底就是心与心的距离，距离近了，安全感自然就有了。拉近与青春期孩子的心理距离是增加孩子安全感的基本思路。 家长老师不要摆架子 / 080孩子喜悦是大人的责任 / 082要说服，不要压服 / 084孩子的心理*容易受伤 / 086多和孩子在一起 / 088多表扬，少批评 / 090和孩子聊天是个好习惯 / 093不要试图让孩子害怕 / 095第六讲教正孩子的言行 不要指望孩子能像大人那样成熟和理性。世上没有不犯错的孩子，犯错的孩子不要自责和有心理压力，家长和老师不要觉得惊异和奇怪。不要怕青春期孩子犯错误，而要学习掌握教正孩子错误的方法和技巧。 做结论之前耐心沟通 /100了解真实原委，不可武断/ 102洞悉孩子的细微情绪 /104该糊涂时装糊涂 /106孩子犯错很正常 /109允许孩子平等地争辩 /111培养孩子的观念 /114批评孩子的艺术 /116第七讲培养良好习惯 青春期是孩子心智发展的重要时期，养成良好的习惯十分重要，这个时期养成的习惯会伴随人的一生。所谓习惯不仅仅指生活习惯，更重要的是心理习惯，即思维习惯。习惯需要施加外力，但*终是使内因发生作用后的结果。 习惯其实就是观念 / 120教会孩子花钱的观念和方法 / 122教会孩子如何与人相处 / 125性格是可以改变的 / 127勤俭节约是永恒的美德 / 129挫折教育须谨慎 / 132第八讲青春期性教育 性器官的发育是青春期的基本特征，随着性器官的发育，性心理开始产生并且变得十分突出。青春期性心理的塑造极其重要，学校和家长不能回避这个问题，不要将这个问题复杂化敏感化，要正面教授、讲解和教育。 青春期：身心变化快 /136对性不要讳莫如深 /138尊重孩子的隐私权 /140孩子结交异性，家长不要太敏感/ 142新媒体时代的青春期 /145理性看待早恋 / 147正确处置“小情书” /150第九讲青春期励志 处于青春期的孩子心理远未达到成熟的阶段，情绪不稳定，心智不成熟。这个时期的孩子特别需要励志。青春期励志是一剂良药，对于心智发育、养成思维和行为习惯等都具有十分重要的意义和价值。青春期孩子的教育绝对不能缺少励志这一项，励志是心理的正向引导，能够十分有效地提振青春期孩子的心理正能量。 青春励志的特点和目标 / 154青春期孩子为什么需要励志 / 156励志就是指明方向 / 158青少年励志与成人励志的区别 / 160青春期励志电影推荐 / 162青春期励志格言：一句话影响一辈子 / 165青春励志，我的事业 / 169 后 记 / 173
你的青春谁做主 作者简介
王俊峰，北大方正教育心理研究院内蒙古高考服务中心主任，国家级心理咨询师、生涯规划师，内蒙750高考报考系统研究员，高考报考专家、高考励志讲师，青年励志讲师，SSWH教育创始人。
