决定男孩一生的0-6岁育儿法 本书特色
好奇心、干劲、注意力、自立心、忍耐力、体贴心、自信——
为了使男孩具备这些重要品质，我们需要两个字——顺应。
日本著名幼儿教育专家竹内绘里香20年来致力于儿童心理、教育、培养领域的研究，从儿童到大学生，至今已经指导了约7500人。在熟知男女在身心发育方面种种差异的基础上，她找到了针对不同年龄男孩的著名的七步教育法，并提出养育男孩应该遵循的“顺应”法则。本书将作者的七步教育法融入日常生活细节，用通俗简洁的语言、清新明快的插图加以表现，既展示了作者的独特教育智慧，更给0~6岁男孩的父母带来深刻的思考和启示。
决定男孩一生的0-6岁育儿法 内容简介
幼儿教育工作者、两个孩子的母亲竹内绘里香女士，通过近20年的研究，广泛地观察了从幼小的婴儿到大学生、近7500个孩子的成长过程，研究出了分别针对男孩、女孩的不同的教育理念、教育态度、教育方法。竹内绘里香认为，男孩和女孩具有各不相同的特质。如果妈妈们能够顺应孩子的特性进行培养的话，那么不但孩子和父母都不会很辛苦，而且各自的能力也可以顺利地得到发挥。竹内绘里香编著的《决定男孩一生的0-6岁育儿法》系统全面的介绍了0-6岁男孩的育儿知识。
决定男孩一生的0-6岁育儿法 目录
写在前面
第1章 0岁培养“好奇心”
好奇心是一切的开始，
不断地让孩子们去做他们感兴趣的事吧
刺激五感培养孩子的好奇心，
首先是对他说话（听觉）、拥抱（触觉）
0岁时如果能多和孩子说说话，
孩子在语汇方面就会胜人一筹
用婴儿手语让孩子安静下来
亲密关系的基础形成于1岁之前，
首先从肌肤接触开始
第2章 1岁培养“干劲”
“成功啦！”的体验可以培养男孩的干劲
不要过多地对男孩说“不行！”
不能做的事情不是用“不行”，而是以
“危险哟”“很疼哟”“很热哟”来告诉他
不要直接教给男孩子做事的方法，
而是首先让他做，然后观察他在做什么
无论说多少次也听不进去，
说明他在成长
即使走路晚也没有关系
第3章 2岁培养“注意力”
将男孩带到大自然中，
可以培养他的注意力
孩子正在玩的时候正是他集中注意力的时候，
请不要打扰他
教给男孩“告诉我”“帮帮我”
这样的词语
男孩子只专注于自己感兴趣的事情
让男孩运动可以培养他的注意力，
……
第4章 3岁培养“自立心”
第5章 4岁培养“忍耐力”
第6章 5岁培养“体贴心”
第7章 6岁培养“自信心”
写在后面
决定男孩一生的0-6岁育儿法 相关资料
近些年来，从高中、大学毕业的孩子因为“不知道将来要干什么”而窝在家里的现象大
幅增加。这些孩子既不知道自己想要做什么，也没有想要做事的积极性。这种现象的出现无论对孩子，还是对父母都是一种灾难。
我家的孩子，没问题吗？继续以前那样的教育方式，没关系吗？在当今这个育儿信息铺天盖地，社会状况瞬息万变的时代，作为父母还是时常地感到不安吧。
希望自己的孩子健康和幸福。开朗健康、和大家友好相处、愉快地度过学校生活，顺利地升学，进而充满活力地踏入社会的大门，做出贡献，成为对社会有用的人---。
作为父母，想必谁都是这样想的。
那么，怎样才能培养出一个在成年之后不依赖于父母的，坚强而有所作为的男孩子呢？
本书作者在成功直到7500个孩子之后，给我们找到了非常有借鉴意义的答案——那就是针对男孩女孩固有的生长发育、性格、适应性等方面的差异进行教学。并且，作者还针对这种差异研究出了针对男孩的七步教育法，对与广大陷于迷茫之中的家长们来说，该教育法具有相当的实践意义和操作性。强烈推荐0-6岁男孩的父母们对照阅读。
决定男孩一生的0-6岁育儿法 作者简介
作者 竹内绘里香
茶之水女子大学研究生院人文科学研究科硕士毕业，幼儿教育工作者、淑德短期大学兼
职讲师、一般财团法人日本儿童指导协会理事长，也是两个孩子的母亲。20年来致力于儿童心理、教育、培养领域的研究，从儿童到大学生，至今已经指导了约7500人。在研究发育心理、表现教育、行动科学等的基础上，设计出一套分别针对0~6岁男孩和女孩的教育方法——七步教育法，并经广泛验证收到实效，由她指导的学生，多次在全国各种素质大赛中夺得大奖。以此为主要内容的专著《决定男孩一生的0~6岁育儿法》《决定女孩一生的0~6岁育儿法》在日本持续畅销，广受追捧，引发了大众对两种性别实施差异化教育的热议。
译者 姚继东
毕业于北京第二外国语学院日语系，后留学日本5年，樱美林大学大学院国际经营博士毕业。同时也是一个4岁男孩的妈妈。关于母亲这个终身职业，她一直在学习中，和孩子共同成长。
