嘿!我在你的右边 本书特色
《嘿，我在你的右边》是作者多年和家长、孩子一起经历成长的真实案例，分为修德、养正、习性、劝学四篇，集中体现了“助家长成为自己孩子的教育专家”的教育理念。从原生态家庭的自然连接方式中，关注家长成长与孩子成长的关系；从家长的教子理念、教子心态以及教子方式等方面，寻找到一条建立良好亲子关系的路径以及建构积极的家庭教育模式，帮助家长与孩子的共同成长。
嘿!我在你的右边 内容简介
家庭教育就是生命相伴的过程。
在路上，
我们感谢孩子，
让我们看到他的世界多么美好与精彩，
并带领我们穿越童年，
重新感受那段成长的时光。
嘿!我在你的右边 目录
**部分 修德篇 一、智慧与知识：知识的获得和应用 二、勇气：面对内部、外部两种不同立场，誓达目标的一致性 三、仁爱：体察个人或组织人际交往的品质 四、正义：显示个体与社会文明的品质 五、节制：发现谨慎处世的品质 六、精神卓越：个体与整体人类相联系的品质 **章 洋洋美德 宰制万物 一、剪刀的力量 二、家长会前后 三、离宽容有多远 四、发现之旅 第二章 德修于心 智践于行 一、妈妈的权威 二、为了一句话的战斗 三、妈妈的操控 四、如果妈妈是生活的导演 第二部分 养正篇 第三章 养之在身 养之在教 一、带上快乐走向梦乡 二、成长跑道上的超级教练 三、不让暑期“放空挡” 四、基于尊重的失约与守信 第四章 正之在道 正之在本 一、对生死之谜的恐惧 二、5元钱能买到什么？ 三、“我”的月亮在哪里 四、错误的价值 第三部分 习性篇 第五章 习其通达 子乐其性 一、都是电脑惹的祸 二、成长加速器 三、压力山大 四、幽默的力量 第六章 习惯于此 改变习流 一、当沙粒变成珍珠 二、“我”的时间“我”做主 三、和孩子在一个“频道”上 四、父亲上位 第四部分 处世篇 第七章 持身涉世 内外兼修 一、孩子间的嘴战 二、阳光下的阴影 三、让我走进你 四、礼物的价值 第八章 处世修学 动心忍性 一、家有“慢”女 二、性急的代价 三、长大的秘密 四、掌控力来自规则建立 第五部分 乐学篇 第九章 乐观教养 控制悲观 一、没有硝烟的“战斗” 二、好“老师”与好“学生” 三、无效的对话 四、给“蜗牛”安上翅膀 第十章 正确归因 积极乐学 一、把作业做得“圆融” 二、追上孩子的脚步 三、让认真成为习惯 四、绕“道”而行 第十一章 正向思维 良好示范 一、“无奈”的作业 二、家庭是台复印机 三、“我”的作业“我”做主 四、母子有约 第十二章 乐观教养 相伴成长 一、陪伴时光 二、复习、预习有妙招 三、“我”的分数“我”做主 四、“鱼”和“熊掌”可以兼得
嘿!我在你的右边 相关资料
这本书从作者的大量实践出发，结合积极教育理念，为中国父母提供了很好的教养指导。
——清华大学心理学系主任，清华大学社科学院学术委员会主席，美国加州大学伯克利分校终身教授，国际积极心理学联合会执行委员，中国国际积极心理学大会执行主席彭凯平
此书不是干巴巴的说教，而是由大量生动鲜活的故事组成。在解读故事的背后，是积极心理学的科学原理，这使得本书不仅实用，而且经得住考验。
——清华大学积极心理学研究中心办公室主任，国际积极心理学协会驻华代表，美国《积极心理学日报》专栏作家赵昱鲲
这是一本行之有效的行动手册——它完全是基于作者和父母们一起做出来的实验结果，而且这些父母用自身的实践证明它是有效的。它将帮助更多的父母学会用有效的、愉快的沟通方式与孩子建立更为良好的亲子关系。勘称中国版的《如何说孩子才会听》。
——《少年先锋报》社长周山河
本书正是一个专业教育研究者，历时十年沉淀，为父母们带来的贴心指南。对家长来说，爱孩子，不仅需要用情用力，也需要用心用智。尊重孩子的天性，“温柔地坚持”，耐心地陪伴，与孩子共同成长。
——主流教育媒体《今日教育》编辑部副主任张磊
圣严法师说：“每一个孩子，都是帮助父母成长的小菩萨。”本书运用了大量时下全球方兴未艾的积极心理学理论于丰富的实战案例中，相信这些前沿视角会让读者朋友们增添许多的“恍然大悟”！
——《新校长》传媒副总编刘东灵
哈代有言：“呼唤者与被呼唤者，他们很少互相应答。”若此言投射于人伦亲情中，更显分量。孩子在呼唤时，您是否能感知？您在呼唤孩子时，孩子是否能应答？祈愿这本书能给您带来改变和思考。有一天，您可以拍拍孩子的肩膀，轻声地说：“嘿！我在你右边。”
——《课堂内外》编辑余柏瑶
家庭教育是家长最重要的事业，任何事业的成功都无法弥补教子失败。
——四川省内江市实验学校校长张玲
从向老师处收来的宝，都被我刻脑子里了：“孩子就像那海绵，它不但吸收你说话的方式，还会吸收你处事的行为。”
——读者半轮繁花
在遇到教子难题时，我总是首先想到向老师。在路口，有她的微笑挥手。
——学生家长恩彤妈妈
本书的教养理念总让我眼前豁然开朗，虽不认识向苏老师，但有网络相连，感觉您就在身边。
——网友苗子
嘿!我在你的右边 作者简介
向苏：重庆市江北区教师进修学院教师，重庆市少年宫儿童快乐成长指导服务中心家庭教育辅导专家组成员，重庆市家长流动学校受聘讲师。《少年先锋报》亲子教育专栏特约撰稿人，《家长手机报》特约编辑，重庆市教育科研优秀工作者，重庆市江北区师德标兵。“清华大学千名积极心理辅导师”参训学员。从事基础教育、教育科研以及教师、亲子教育培训等工作二十多年。专注于基础教育科研、家庭教育建设、亲子沟通以及儿童成长言语行为外显发展的社会化研究。
