用创造力成就孩子的一生 本书特色
美国学校注重孩子想象力的培养。比如绘画课，老师并不一定要求孩子们用现成的图画照着画，而是充分调动孩子们的创造积极性。有一次美国老师这样告诉学生：来，你们都画一个外星人吧！*后老师收到了几十个外星人的图片。只要是用心设计外星人的孩子都得了高分。
美国中小学几乎都离不开一个重要的教学方式——外出远足(field
trip)。远足的距离有远有近，内容极其丰富多彩。我家二宝去年全年级同学跑到纽约的百老汇观看音乐剧去了。*近二宝的学校又去华盛顿的美国国家艺术馆看画展。
中美孩子有两大不同：中国孩子比美国孩子用功，美国孩子比中国孩子能说会道。中国的传统教育是三思而行和沉默是金！到了美国，就得能说会道，会白活(bái
hùo)。美国学校注重培养孩子的语言表达能力，过硬的口头表达能力会助人成功。
美国孩子快乐过暑假的三件宝——图书馆、教堂、公园。在这三件宝当中，有的管理灵魂，有的提供知识，有的舒展身心。心里静了，智慧来了，身体棒了，人就有了快乐的理由。
用创造力成就孩子的一生 内容简介
美国学校如何培养孩子的创造力？
美国父母看重孩子的分数吗？
美国孩子怎么上课？在学校学什么？
美国孩子课外时间忙些啥，上不上兴趣班？
中国孩子和美国孩子*大的区别是什么？
……
用创造力成就孩子的一生 目录
自序：五彩缤纷的美国中小学教育
推荐序：美国精英教育的真相
走进美国的基础教育
美国学校如何培养孩子的创造力？
美国父母的独特教育方法
中国孩子和美国孩子*大的区别
为了孩子的实验课我去偷石头
中美对比：美国中小学都学些什么？
美国小学生上课时随便又轻松
美国父母注重孩子的成绩吗？
美国学校为什么重视学生远足？
说说美国公立学校的尖子班
浅谈美国的私立贵族学校
带你了解美国的蓝带学校
美国的公文学校
用创造力成就孩子的一生 作者简介
陈晚，留美女博士，三个孩子的母亲，现居美国。毕业于美国俄亥俄大学，美国哥伦比亚华人浸信会《同声》月刊主编，自由撰稿人，新浪亲子名博，博客点击量近两千万。曾在《人民日报》，《中国青年报》，《新快报》，《手机报》，《侨报》等中美大型华文报刊发表多篇文章，《手机报-育儿天地》专栏作家。著有海外作家散文集《美国男女》和电子书《爱的女人书》。读者评价作者的文章“多得就像撒珍珠，嘻笑怒骂潇洒又自如”。作者坚持通过网络记录自家孩子在美国受教育的体会，并与中国父母们交流教育和留学等话题，受到网友广泛关注，深受妈妈们的喜爱。
作者博客： http://blog.sina.com.cn/shuiyinger
编辑推荐语：美国学校注重孩子想象力的培养。比如绘画课，老师并不一定要求孩子们用现成的图画照着画，而是充分调动孩子们的创造积极性。有一次美国老师这样告诉学生：来，你们都画一个外星人吧！最后老师收到了几十个外星人的图片。只要是用心设计外星人的孩子都得了高分。
美国中小学几乎都离不开一个重要的教学方式——外出远足(field
trip)。远足的距离有远有近，内容极其丰富多彩。我家二宝去年全年级同学跑到纽约的百老汇观看音乐剧去了。最近二宝的学校又去华盛顿的美国国家艺术馆看画展。
