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16岁前解决男孩问题的100个关键

2020-05-31 00:00:00

16岁前解决男孩问题的100个关键本书特色全面剖析男孩独行的个性特征与心理特征，了解男孩的成长规律进行细节培养。权威专家深入剖析培养男孩的关键细节。适合1-16岁男孩的父母家庭教育使用。 16岁前解决男孩问题的100个关键内容简介《16岁前解决男孩问题的100个关键》是一本引导家长们如何正确应对男孩成长中所遇到的各种问题的教育秘籍，针对男孩的身心发育，认知能力，思维发展，人格观念，交流协作等各个方面给出相应意见，为了提高您的儿子的综合素质与竞争能力，《16岁前解决男孩问题的100个关键》绝对值得一读。 16岁前解决男孩问题的100个关键目录 **篇 16岁前，解决男孩的学习与考试问题的10个关键一、让男孩爱上学习．学会学习的5大关腱关键1-缺乏学习兴趣一让孩子边玩边学关键2-学习没有动力——让孩子树立正确的目标关键3-没有学习方法——授之以渔，而不是鱼关键4-理解能力差——侧重事实，而不是大道理关键5-没有学习效率——与孩子互动的学习二、让男孩迅速提高考试成绩的5大关键关键1-考试恐惧症——不要只盯着孩子的成绩单关键2-学习压力过大——及时为孩子减压关键3-总是犯同样的错误——帮孩子准备一个错题本关键4-单科前茅，总分落后——积极引导告别偏科关键5-眉毛胡子一把抓——让孩子做重点复习第二篇 16岁前，解决男孩的性格与习惯问题的10个关键一、男孩子的关键期——性辂决定男孩成功的5大关键关键1－性格自卑的男孩——恰当赞美，让他更自信关键2－性格胆怯的男孩——用鼓励召唤孩子的勇气关键3－性格忧郁的男孩——积极沟通，走进孩子的内心关键4－性格孤僻的男孩——带孩子走进人多的地方关键5－性格懦弱的男孩——永远不要打骂孩子二、让男孩养成好习惯与纠正坏习惯的5大关键关键1－习惯懒惰的男孩——用奖励调动他的积极性关键2－习惯依赖的男孩——减少帮扶，让孩子自己成长关键3－习惯粗心的男孩——引导他留心身边的事物关键4－习惯自满的男孩——给孩子来点“打击” 关键5－习惯邋遢的男孩——向孩子讲述疾病来源第三篇 16岁前，解决男孩的金钱观与理财观问题的10个关键一、男孩应该培养出对财富正确认识的5大关键关键1－不懂金钱的孩子——让他树立正确的金钱观关键2－只顾攀比的孩子——纠正孩子的面子心里关键3－贪得无厌的孩子——对孩子的过分要求说不关键4－不懂节俭的孩子——让孩子体味父母艰辛关键5－不懂吃苦的孩子——给孩子吃苦的机会二、男孩子学会如何正确使用钱的5大关键关键1－缺乏财商的孩子——让孩子学习经济常识关键2－盲目消费的孩子——让他充分考虑性价比关键3－不会省钱的孩子——教孩子省钱的技巧关键4－不知存钱的孩子——送给孩子储蓄罐和储蓄思想关键5－不懂投资的孩子——带着孩子一起去投资第四篇 16岁前，解决男孩的观念与品质问题的10个关键第五篇 16岁前，解决男孩的交际与合作问题的10个关键第六篇 16岁前，解决男孩的情绪与心态问题的10个关键第七篇 16岁前，解决男孩的思维与能力问题的10个关键第八篇 16岁前，解决男孩的认知自己与外界问题的10个关键第九篇 16岁前，解决男孩的时间观念与危机意识的10个关键第十篇 16岁前，解决男孩身体与心理问题的10个关键 16岁前解决男孩问题的100个关键节选《16岁前解决男孩问题的100个关键》是一本引导家长们如何正确应对男孩成长中所遇到的各种问题的教育秘籍，针对男孩的身心发育，认知能力，思维发展，人格观念，交流协作等各个方面给出相应意见，为了提高您的儿子的综合素质与竞争能力，《16岁前解决男孩问题的100个关键》绝对值得一读。《16岁前解决男孩问题的100个关键》将通过100个男孩发育时期所要面临的关键问题，从不同角度，多元化的分析研讨，针对您遇到的或是尚未遇到的。想到的或尚未想到的不同侧面对您的教育方式进行点拨，为您支招，让您轻松应对儿子的成长。16岁前，决定男孩的一生。 16岁前解决男孩问题的100个关键相关资料一年前小磊参加了初升高考试，分数与自己预料的差不多，有一点点窃喜，因为终于如愿以偿——自已的分数与高中的录取分数线相差几十分，哈！没考上，可以有大把的时间玩了。小磊没想到父母看到自己分数时的样子，那天父亲拿着成绩单居然气得浑身颤抖，母亲也都过来数落自己的不是。后来父母通过关系，又交了一笔不菲的赞助费才让小磊上了高中读书。小磊对自己讨厌的学习稍稍下了一点儿功夫，凭着自己的聪明劲儿，每次考试他都能过关，虽然过关，可总是在60分左右徘徊。时间长了，老师觉得奇怪，就问小磊为什么总是60分，能不能再提高一些？小磊却回答60分万岁。因为60分既可以向父母交差，也可以让自己有更多的时间去玩。当老师问小磊将来有什么打算时他一脸茫然，因为他根本没有考虑过这个问题。在小磊心里，一切的事情父母都会为自己做好，只要让自己玩儿就行了。和女孩不同，男孩学习总是不够主动，放学回家后总要在督促下去做作业，完成老师布置的作业后，从不会主动的看看书，预习明天要学习的内容，要么就是永远的60分万岁，这样一来，总是要眼盯着他，手帮着他学习，学习成了家长和他共同的事情。这种情况让家长们很是操心。仔细思考这个问题，这与男孩的学习动力不足有关。动机是心理学中一个很重要的概念，是激励人去行动以达到一定目的的内在原因，是行动的动力，是各种行为的内驱力。对处于青少年时期的男孩来说，在各种动机中，学习动机是最重要的。教育心理学家斯菜文说过：没有学习动机的学生就不会学习。此时，让男孩树立正确的目标不失为一个好的方法。相信周恩来少年时期的那句“为中华之崛起而读书”直到现在仍回响在我们耳畔。克林顿年轻的时候很优秀很有才华，他16岁就荣幸的成为参观美国白宫的一位青年。置身在庄严肃穆的白宫他感慨万千，当与美国总统见面时握手的一刹那，梦想在他脑中升华：我也要当美国总统。我要做三件事，第一成为议员；第二走进国会；第三走进白宫。他明确了自己的目标，明白自己的动力源自最初走进白宫的梦想，最后他如愿以偿，成为美国第42任总统。同样是一个有理想的男孩。11岁的正正家里非常贫穷，父亲很早就去世了，母亲靠在百货公司做清洁来维持家计。一次，放学回来的正正去商场里找妈妈，在奔跑时不小心将摆在商场一处的豪华的装饰花瓶碰倒了。花瓶碎了一地，经理知道妈妈根本赔不起，就扣了她5个月的工资，还当场大肆羞辱妈妈和自己，那时的正正就立志，总有一天他会成为一个

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