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儿童文化与儿童教育

  2020-05-31 00:00:00  

儿童文化与儿童教育 内容简介

本书探讨了儿童文化、童年诗学、精神发生与儿童教育、儿童教育的近现代观念、中国儿童教育变革的方向等问题。

儿童文化与儿童教育 目录

**章 儿童是谁
儿童是人,但不是小大人
儿童是“探索者”和“思想家”
儿童是“艺术家”“梦想家”和游戏者
儿童是自然之子
儿童是历史之子
“儿童是成人之父”
儿童是成人之师
儿童也是文化的创造者
第二章 儿童文化
儿童文化:概念的界定
儿童文化与成人文化的异同
诗人视野中的儿童文化与成人文化
成也萧何,败也萧何:成人文化对儿童文化的哺育和污染
变革传统文化,建设适宜儿童成长的社会和文化
儿童文化和成人文化:在互补与互哺中相得益彰
第三章 童年诗学
童年天书与儿童崇拜
童年研究:“根”的探寻
童年与故乡:荷尔德林诗的指归
西默斯·希尼的诗与他的童年
童年轶事
童年诗学
第四章 精神发生与儿童教育
精神发生与儿童教育
精神现象的脑定位研究与儿童教育
……
第五章 儿童教育的近现代观念
第六章 中国儿童教育变革的方向
主要参考文献
儿童文化与儿童教育

http://www.00-edu.com/tushu/1/2020-06-02/2398620.html十二生肖
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