多文化交融下大学英语教育的转型探究 本书特色
《多文化交融下大学英语教育的转型探究》以多文化交融为时代背景，所写内容均以该背景展开分析，突出了“丰富文化教学内容、培养跨文化交际能力”的教育主题。首先，对跨文化交际理论进行了综述，研究了多文化交融下的大学英语教育，并针对大学英语教学中的跨文化教育展开论述。在以上内容的基础上，本书的重点部分以多文化交融为背景，针对大学英语教育中知识教学（词汇、语法）和技能教学（听力、口语、阅读、写作、翻译）的转型展开论述。大学英语教师是影响我国大学英语教育转型的重要因素之一，因此，本书*后主要针对多文化交融背景下大学英语教师的转型展开具体分析。本书结构合理，条理清晰，内容丰富新颖，是一本值得学习研究的著作。
多文化交融下大学英语教育的转型探究 内容简介
《多文化交融下大学英语教育的转型探究》结构合理，条理清晰，内容丰富新颖，是一本值得学习研究的著作。
多文化交融下大学英语教育的转型探究 作者简介
李慧芳，1982年生，女，汉族，硕士，现任职于四川美术学院从事教学研究，主要研究方向：多文化交融下大学英语教育的转型。教学经验丰富，科研成果丰硕，已发表多篇学术科研论文。
