本书以中国古典诗歌英译为对象，旨在解决背景知识缺失引起的诗歌译文理解问题，采用认知科学有关知识表征模型理论，以背景知识在大脑中的表征--框架为切入点，分析译者在翻译中如何通过框架操作，实现原文读者与译文读者知识系统的对接，从而促进译文读者对译文的理解。著作构建了诗歌翻译的框架操作模型，并对诗歌翻译的基本问题，以及诗歌文化对外传播路径作出认知主义探索。
