英语单词记忆法:超级(左右)大脑单词记忆训练入门 本书特色
本书是依据教育部*新颁发的《小学教学大纲》及初中起点的《英语教学大纲》编纂的，可供小学生及家长、教师、英语入门者、公共英语1-2级、初一、初二的学生使用的英语学习资料。主要分为四个章节。分别是：“语音右脑超直觉速记”、“英语单词右脑超直觉速记”、“古拉丁、希腊词根词缀右脑超直觉速记”和“十大词类右脑超直觉速记”。
英语单词记忆法:超级(左右)大脑单词记忆训练入门 内容简介
本书主要分为五个章节, 其内容包括: 口语听力单词超直觉训练 ; 超直觉思维脑图训练 ; 英国思维导图训练 ; 记忆宽度训练 ; 260个神秘的字母组合记忆。
英语单词记忆法:超级(左右)大脑单词记忆训练入门 目录
致读者1
编排简介1
内容简介1
记忆力训练简介3
本书记忆方法简介4
**章口语听力单词超直觉训练
Speaking,Listeningand Spelling Intuition Training
A
B
C
D
E
F
G致读者1
编排简介1
内容简介1
记忆力训练简介3
本书记忆方法简介4
**章口语听力单词超直觉训练
Speaking,Listening
and Spelling Intuition Training
A
B
C
D
E
F
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第二章超直觉思维脑图训练
第三章英国思维导图训练
第四章记忆宽度训练
1
瞬间记忆力及记忆宽度训练
2
瞬间记忆力及默写记忆训练信息
英语单词记忆法:超级(左右)大脑单词记忆训练入门 作者简介
张书强，中学英语教师。长期从事中学的英语教学，具有丰富的针对初中学生的英语课堂教学经验，并积极在全国各地推广右脑脑图、思维导图、思维导语等突出右脑记忆功能的英语单词记忆法，他通过实际的英语教学和长期的不断思考，破解了英语单词最初造词时的内在规律，得出英语单词最初更多是得益于劳动、生活中的声音、发生而被创造出来的结论。这一结论和发现，有助于帮助非英语国家的中国的小学、初中学生更好地记忆大量的英语单词，极大地提高了英语单词的记忆效果。
