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日语偏误研究的方法与实践-(附赠CD光盘一张) 本书特色
本书为“方法工具与日语教学研究丛书”的第三本，主要通过三种新型软件，在语料库的基础上批改作文，将批改结果自动转换为正误标签，利用标签一览表标注研究用标签，自动识别标签，进行各类复杂性检索，对偏误用法进行各类自动统计，显示偏误的分布、规则和学习难点。
日语偏误研究的方法与实践-(附赠CD光盘一张) 目录
卷首语
前言
第1章 日语偏误研究的步骤与工具
1.1 语言研究的3个角度
1.2 偏误研究的3个步骤
1.3 偏误研究所需的工具
1.4 3个工具的主要功能
1.4.1 批改作文软件tnr-writingcorrection2014
1.4.2 标注标签系统tnr_japaneseerrorcorpustagger2014
1.4.3 日语偏误语料库tnr_errorcorpusconc2014
1.5 小结
第2章 电脑配置与软件装卸
2.1 电脑配置
2.2 周边软件
2.2.1 java的安装
2.2.2 □的安装
2.3 软件的安装与卸载
2.4 小结
第3章 批改作文软件tnr—writingcorrection2014
3.1 建立保存作文的文件夹
3.1.1 按班级或学年建立文件夹
3.1.2 按学校名建立文件夹
3.2 对手写的作文进行处理
3.3 给作文起名并移动保存的作文
3.3.1 重新给文件起名
3.3.2 在text里建立新的文件夹
3.3.3 移动文件
3.4 批改作文
3.4.1 启动批改作文软件tnrwritingcorrection2014
3.4.2 读取作文
3.4.3 批改作文
3.4.4 保存批改结果
3.5 自动转换正误标签
3.6 小结
第4章 标注标签系统tnrjapaneseerrorcorpustagger2014
4.1 标签的种类
4.2 tnr_japaneseerrorcorpustagger2014的主画面与主要功能
4.3 选择需要标注标签的文件
4.3.1 选择文件夹
4.3.2 选择文件并读取文件
4.4 使用标签一览表标注标签
4.4.1 选择标签一览表
4.4.2 显示标签一览表
4.4.3 标签一览表的主要功能
4.5 标注标签示范
4.6 保存已标注标签的文件
4.7 在已有的标签一览表中补充新标签
4.7.1 在菜单里所有的标签一览表的*后一行添加新标签
4.7.2 在不同的标签一览表的*后一行添加不同的新标签
4.7.3 在不同的标签一览表的不同指定位置添加新标签
4.8 新建标签一览表
4.9 检索已经标注的标签
4.9.1 检索当前作文的标签
4.9.2 检索所有作文的标签
4.9.3 检查忘记标注的标签
4.10 将标注标签的结果一次性转换成xml格式
4.11 小结
第5章 日语偏误语料库ifnr—errorcorpusconc2014
5.1 拷贝文件
5.2 多种检索功能
5.2.1 单篇文章检索
5.2.2 全部文章检索
5.2.3 对全文进行文字检索
5.2.4 以偏误用法为主进行检索
5.2.5 以正确用法为主进行检索
5.2.6 以研究用标签为主进行检索
5.2.7 研究用标签、偏误用法和正确用法混合组合检索
5.2.8 以作者的信息为条件进行检索
5.3 多种显示检索结果的功能
5.3.1 在显示所有标签的上下文中显示检索结果
5.3.2 隐去所有标签并在批改后的正确的上下文中显示检索结果
5.3.3 隐去所有标签并在尚未批改的上下文中显示检索结果
5.3.4 显示作者的信息同时显示检索结果
5.3.5 显示整篇文章的同时显示检索结果
5.3.6 在画面中显示例句的全部内容
5.3.7 显示上下对齐排列的标签内容
5.3.8 隐去所有文章的内容只显示研究用标签和正误标签
5.3.9 以标签类型为顺序显示检索结果
5.3.1 0以偏误用法的发音为顺序显示检索结果
5.3.1 1以正确用法的发音为顺序显示检索结果
5.4 多种统计功能
5.4.1 文章数、总字数、标签总数和检索结果例句总数的自动统计
5.4.2 研究用标签类别的自动统计
5.4.3 偏误用法类别的自动统计
5.4.4 正确用法类别的自动统计
5.4.5 保存检索的例句
5.4.6 使用exce|图表来显示统计结果
5.5 小结
第6章 日语偏误研究19题
6.1 第1题
6.2 第2题
6.3 第3题
6.4 第4题
6.5 第5题
6.6 第6题
6.7 第7题
6.8 第8题
6.9 第9题
6.10 第10题
6.11 第11题
6.12 第12题
6.13 第13题
6.14 第14题
6.15 第15题
6.16 第16题
6.17 第17题
6.18 第18题
6.19 第19题
参考文献
后记
日语偏误研究的方法与实践-(附赠CD光盘一张) 作者简介
于康，博士。日本关西学院大学教授、博士生导师，主要致力于日语语言学、汉日语法对比和第二语言习得等领域的研究。
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