现代英语语法知识理论与实践探究 本书特色
本书从理论知识
介绍到教学实践
探究，由简到繁、
层层推进，分四
大部分详细介绍
了现代英语语法
的相关内容。概
述部分简单介绍
了词素、词、词
组和句子等语法组成要素
现代英语语法知识理论与实践探究 目录
概 述
**章语法单位
**节词素
第二节词
第三节词组
第四节句子
调 法
第二章名词与代词
**节名 词
第二节代词
第三章动词与非谓语动词
**节动词
第二节非谓语动词
第四章形容词与副词
**节形容词
第二节副词
第五章助动词与情态动词
**节助动词
第二节情态动词
第六章其他词类
**节介词
第二节连词
第三节数词
第四节冠词
第五节感叹词
句法
第七章 句子概要
**节 句子成分
第二节 句子类型
第三节 一致关系
第八章 从句
**节名词性从句
第二节形容词词性从句
第三节副词性从句
第九章时态、语态和语气
**节 时态
第二节语态
第三节语气
第十章省略与倒装
**节省略
第二节倒装
第十一章替代与句型转换
**节替代
第二节句型转换
教学实践
第十二章英语语法教学及实践 **节英语语法教学的内容
第二节英语语法教学的影响因素 第三节英语语法教学的原则与策略
第四节英语语法教学的实践与分析
第十三章英语语法测试及设计
**节语法测试概述
第二节英语语法测试的原则…
第三节英语语法测试的题型设计
第四节英语语法测试的结果分析
现代英语语法知识理论与实践探究 作者简介
孟凡茂，硕士，主要研究方向：应用语言学，发表论文40余篇，
其中《高校省级语言实验教学示范中心的建设与实践》、《英语网络阅读、焦急及模糊容忍度的相关性研究》、
《基于泛在学习理论的多媒体网络英语教学体系构建》、《语言研究人类理解目标的哲学背景及解释》、
《间接语言行为的协商机制与策略》等6篇论文刘凯，女，1964年1月出生。铁岭师范高等专科学校就业指导处处长，
外语学院副教授、高级职业指导师。较好地完成了英语、就业指导的教
学任务和就业各项工作。结合教学实际撰写了《引进任务型英语教学模
式 提高英语教学质量》、《寓大学生就业指导于英语教学之中》、《英语
教学应重视中西方文化的差异》等论文10余篇，并在《辽宁教育行政
学院学报》、《辽宁省交通高等专科学校学报》、《辽宁师专学报》、《海外
英语》、《大学教育》、《社会科学家》等刊物上公开发表。本人多次被评
为先进工作者、优秀党员、辽宁省普通高校毕业生就业工作先进个人、
全国普通高等学校毕业生入伍预征工作先进个人、全国优秀教师等荣誉
称号。
萨日娜，女，l977年3月出生，内蒙古锡林郭勒职业学院师范教育系讲师，
内蒙古师范大学法学硕士，现已发表学术论文近20篇。
