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国际汉语汉字与汉字教学 本书特色
《国际汉语教师培养与培训丛书：国际汉语汉字与汉字教学》主要面向国内外从事国际汉语教学的教师，也适用于汉语国际教育及相关专业的学生，以及有志于从事中小学国际汉语教学的其他人员，可用作专业课教材、教师培训、个人自学等。《国际汉语教师培养与培训丛书：国际汉语汉字与汉字教学》立足于国际汉语教育实践，从具有前瞻性的国际化视角入手，在图书定位、构成、编写理念、框架体例等各个方面都进行了尝试和创新，以期实现“教学入门—教学实践—教学思考—教学创新”四步走的目标，*终提高国际汉语教师的教学素质和教学水平。
国际汉语汉字与汉字教学 目录
**章 中国符号——汉字
**节 汉字的起源
第二节 汉字的性质和特点
第三节 汉字规范化
第四节 简化字与繁体字
思考练习一
附录一简化字总表
附录二“非对称繁简字”对照表
第二章 造字之法——六书
**节 象形字
第二节 指事字和会意字
第三节 假借字、形声字和转注字
思考练习二
第三章 发展与演变——汉字七体
**节 古文字阶段的汉字
第二节 今文字阶段的汉字
第三节 汉字字体与汉字教学
思考练习三
第四章 日久见“字”心——汉字字形
**节 整字
第二节 部件
第三节 笔画
第四节 形近字
思考练习四
附录三 常见笔画顺序容易出错的汉字
第五章 “读”你千遍不厌倦——汉字字音
**节 声旁的表音作用
第二节 同音字
第三节 多音字
思考练习五
附录四常用声旁及构字情况
附录五常用多音字
第六章 小世界，大乾坤——汉字字义
**节 字义与字形
第二节 字义的发展演变
第三节 多义字
第四节 字义与汉字教学
思考练习六
第七章 兴趣是*好的老师——汉字教学
**节 国内外汉字教学概况
第二节 国际汉语汉字教学的原则和方法
第三节 如何设计汉字练习和活动
思考练习七
参考答案
参考文献
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