东方大学俄语阅读教程(4) 本书特色
《大学俄语阅读教程(4)》适用于俄语专业三年级**学期泛读课教学。教材编写遵循可接受性、循序渐进、实用性原则。基本课文内容新颖，语言规范，读来亲切、自然，生活气息浓厚。练习指向性明确，形式多样。补充课文题材丰富，语言活泼、规范，信息量大，时代感强。
东方大学俄语阅读教程(4) 内容简介
本册是《大学俄语阅读教程4》，专为修完《大学俄语阅读教程1、2、3》课程的本科生编写。全书分基本课文和补充课文两大部分。
基本课文 部分共16课。每课由两篇课文组成，作为学生在教师指导下的阅读材料。每课的**篇为细读课文，后附有生词表、简明注释及练习。练习设置均以巩固所学知识、培养阅读技能、检查理解捕捉主要信息的能力为目的。练习题型多样，主要形式有：写出同根词、翻译并牢记词组及固定短语、填空、判断正误、俄译汉等。第二篇课文供学生泛读使用，课后只附生词表及注释。书后附有练习参考答案。
补充课文 部分为16篇读物，供学生增加阅读量和扩大阅读面之用。
本书材料 均选自俄罗斯*新出版物，内容丰富，语言规范，体裁多样，题材广泛，涉及俄罗斯当今社会问题、经济现状、文化艺术、体育运动、交通运输、高等教育、婚姻家庭、儿童生活、饮食卫生、身体保健及科普小品等。
本套教材总主编是北京外国语大学李英男。本册由清华大学何红梅和张敏担任主编，北京外国语大学王凤英、清华大学高欣担任副主编。具体分工如下：何红梅负责制定全书的编写计划及体例，对所选材料进行全面审定，对全书编写的内容进行修改、整理、通读、统稿、*终定稿。本书基础课文1—8课及补充读物1—8课由何红梅编写，基础课文9一l6课及补充读物9—16课由张敏编写。高欣、王凤英老师为本册提供了一些素材资料并参加了部分内容的编写工作。何红梅、张敏与俄罗斯专家ⅱ．b．fiaraciok做了认真的审稿，使本书更加符合专业俄语阅读课教学的要求。
东方大学俄语阅读教程(4) 节选
《大学俄语阅读教程(4)》专为修完《大学俄语阅读教程1、2、3》课程的本科生编写。全书分基本课文和补充课文两大部分。基本课文部分共16课。每课由两篇课文组成，作为学生在教师指导下的阅读材料。每课的**篇为细读课文，后附有生词表、简明注释及练习。练习设置均以巩固所学知识、培养阅读技能、检查理解捕捉主要信息的能力为目的。练习题型多样，主要形式有：写出同根词、翻译并牢记词组及固定短语、填空、判断正误、俄译汉等。第二篇课文供学生泛读使用，课后只附生词表及注释。书后附有练习参考答案。补充课文部分为16篇读物，供学生增加阅读量和扩大阅读面之用。《大学俄语阅读教程(4)》材料均选自俄罗斯*新出版物，内容丰富，语言规范，体裁多样，题材广泛，涉及俄罗斯当今社会问题、经济现状、文化艺术、体育运动、交通运输、高等教育、婚姻家庭、儿童生活、饮食卫生、身体保健及科普小品等。本套教材总主编是北京外国语大学李英男。本册由清华大学何红梅和张敏担任主编，北京外国语大学王凤英、清华大学高欣担任副主编。具体分工如下：何红梅负责制定全书的编写计划及体例，对所选材料进行全面审定，对全书编写的内容进行修改、整理、通读、统稿、*终定稿。《大学俄语阅读教程(4)》基础课文1-8课及补充读物1-8课由何红梅编写，基础课文9一l6课及补充读物9-16课由张敏编写。高欣、王凤英老师为本册提供了一些素材资料并参加了部分内容的编写工作。何红梅、张敏与俄罗斯专家Ⅱ．B．FIaRacIOK做了认真的审稿，使《大学俄语阅读教程(4)》更加符合专业俄语阅读课教学的要求。
