日语听解教程-(第1册)(附MP3光盘) 本书特色
本套教材为日语专业本科生听解课程教材，符合
《高等院校日语专业教学大纲)》的教学要求，顺应高水
平日语人才培养的需要。全套书以第二语言习得理论为
指导，从语言学习的基础阶段导入听解，教给学生科学的
听解方法，通过听来学习语言，同时兼顾日本社会、文化
的介绍，旨在提高学习者日语听解能力与表达能力。
本书为《日语听解教程》第l册，供高等院校日语专
业一年级**学期使用。本书共15课，第l课至第5课为发
音阶段练习， 第6课至第15课为日语基础阶段的内容，如
自我介绍、介绍家庭情况、数数、描述方位等。每课分
为“让我们一起来热身”、“让我们一起听一听”、“让我
们一起来挑战”、“别忘了回家作业”四部分。教材形式
活泼新颖，内容由浅入深，难易梯度安排合理，符合循
序渐进的教学要求。
本教材配有MP3录音光盘一张。
日语听解教程-(第1册)(附MP3光盘) 节选
21世纪是一个国际化的高科技时代，也是一个由工业社会进一步向信息
社会转化的时代。科学技术的高速发展、新兴交叉学科的涌现、人文文化与科
学技术间的相互渗透和融合、社会的信息化以及知识、信息传播技术的日新月
异加强了世界各国文化的交流、碰撞与合作。要想在激烈的世界竞争中立于
不败之地，就要占领人才培养的制高点，培养出世界一流的高素质、高水平
人才。
由于社会对外语人才的需求已呈多元化趋势，以往那种单一外语专业的
基础技能型人才受到挑战。今后我们仍然需要培养《源氏物语》的专门研究
家，但是高校外语专业的教学必须从过去的“经院式”人才培养模式向宽口径、
应用性、复合型人才培养模式转化。社会要的不光是懂外语的毕业生，还需要
思维敏捷、心理健康、知识广博、综合能力强的精通外语的专门人才。
我国的外语教学界已充分认识到，对国家建设发展急需的外语专业人才
加大培养力度，提高其能力和素质是一项迫在眉睫的任务。随着我国日语专
业教学点设置的不断增加和招生规模的逐年扩大，日语专业本科生的教学改
革、学科建设及教材出版亦取得很大的成绩，各地先后出版了一批在全国有影
响的优秀教材。正因为社会对日语人才的培养提出了更高的标准，同时对日
语学科的建设也提出了新的要求，因此，日语本科生教材的编写和出版也应该
顺应潮流，开拓创新。
我国外语教材和图书出版的基地、领头羊之一的上海外语教育出版社(外
教社)以高度的责任感和高瞻远瞩的视野，在充分调研的基础上，抓住机遇，于
2003年8月邀请了全国主要外语院校和教育部重点综合大学日语专业的近
20位专家，在上海召开了“全国高等学校日语专业本科生系列教材编写委员会
会议”。代表们完全认同编写“新世纪高等学校日语专业本科生系列教材”的
必要性、可行性及紧迫性，并对编写立意、教材构建、编写审校程序提出了许多
积极、中肯的建议和要求。之后，外教社又多次召开全国及上海地区专家学者
会议，分头撰写编写大纲，确定教材类别、项目，讨论审核样稿。经过两年多的
努力，终于迎来了**批书稿的付梓。
本套教材共分语言知识、语言技能、语言学与文学、语言学与文化、语言学
与翻译(中日对译)、人文科学、经济贸易、测试与教学法等若干板块，可以说几
乎涵盖了当前我国日语专业所开设的全部课程。编写内容根据因材施教的原
则，深入浅出，反映各个学科领域的*新研究成果；编写体例采用国家*新有
关标准，力求科学、严谨；编写思想贯彻了在帮助学生打下扎实的语言基本功
的基础上，培养学生分析和解决问题能力的原则，全面提高学生的人文、科学
素养，养成健康向上的人生观，成为合格的外语专门人才。
本套教材编写委员会云集了我国日语界学者专家，其中不少是高等学校
外语专业指导委员会的委员。每一种教材均由编写委员会的专家们仔细审阅
后确定，有的是从数种候选教材中遴选，总体上代表了中国日语教材学发展的
方向和水平。我们相信，外教社这套“新世纪高等学校日语专业本科生系列教
材”的编写和出版，一定会促进和提高我国日语专业本科中教学质量的稳步提
高，其前瞻性、先进性和创新性也将为日语教材的编写拓展更为广阔的视野。
谭晶华
上海外国语大学常务副校长
