培训.可雇佣性对员工留任的影响机理及雇佣策略研究 本书特色
在社会交换理论、期望理论基础上，深入描绘了培训与员工留/离职之间的关系及其作用机制。在无边界职业生涯时代，培训是员工做出留/离职选择的重要参考因素（“是否有作用”），又初步阐明了培训对影响员工选择的作用机制（“怎样起作用），还进一步揭示了员工做出不同选择的重要原因（“何时起作用”），这丰富了培训与组织承诺的研究内容，并推动后续的相关研究。
培训.可雇佣性对员工留任的影响机理及雇佣策略研究 作者简介
凌玲（1980-），女，四川内江人，贵州大学公共管理学院副教授，西南财经大学管理学博士，研究方向为雇佣关系、人力资源管理。曾主持教育部人文社会科学研究项目（2011年度）、贵州省社科基金一般课题（2013年度）和青年项目（2010年）、贵州省教育厅人文社科一般项目（2013年度）和基地项目（2006年度）、贵州大学人才引进项目（2012年度）等项目近10项，参与省部级以上项目8项；在《南开管理评论》、《经济管理》、《心理科学》、《科技管理研究》、《企业经济》等学术刊物发表论文10余篇；获贵州省高校哲学社会科学研究成果奖论文类三等奖（2011年）。
