人才社会化导向经管类应用型课程SBTA教学模式-理论.案例与实践 本书特色
本书以目前大学人才社会化过程所面临的现实问题作为依据，在系统回顾情境学习、体验学习、服务性学习和SBT教学理念的基础上，首先对大学生社会化现状、影响因素和主要障碍进行实证研究，接着采用案例分析的方法，依据SBT教学的三种组织形式，即角色扮演、计算机模拟和实体场景模拟来探索基于SBT教学理念的应用型课程课堂教学的社会化引入机制。基于经管类应用型课程的特点，整合现代化教育技术、教学资源、教学流程构建以人才社会化为导向的应用型课程SBT教学模式。*后采用实证研究的手段来验证SBT教学模式在应用型课程中的运用对人才社会化的影响和作用，提出基于人才社会化导向的SBT教学策略。
人才社会化导向经管类应用型课程SBTA教学模式-理论.案例与实践 作者简介
王扬眉，女，浙江海宁人，浙江万里学院副教授。2002年毕业于重庆大学，获得文学学士和管理学学士；同年进入浙江万里学院，主授《国际商务英语》、《国际商务谈判和礼仪》、《管理学进阶》等课程；2007年毕业于武汉理工大学技术经济与管理专业，获得硕士学位，主要科研方向为人力资源管理和教育管理。钻研教学方法改革和课程改革，曾获得浙江万里学院教师教学技能比赛文科组一等奖；浙江省高校第五届青年教师教学技能比赛优秀奖；首届浙江万里学院教学新锐奖。主持省部级课题1项，市厅级课题4项，发表学术论文17篇，其中EI索引2篇，CSSCI索引8篇，人大复印资料全文转载1篇。
