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基于制度经济学视角的科研合作创新机制研究

  2020-06-05 00:00:00  

基于制度经济学视角的科研合作创新机制研究 本书特色

  系统研究科研合作行为及决策模式,明确制度设 计发挥作用的内在机理,进而探讨如何完善职称评定 、科研奖励等相关制度,达到在激烈竞争的学术环境 中促进和规范科研合作的目的,这对于我国增强自主 创新能力、建设创新型国家具有重要的理论和现实意 义。王春雷编*的《基于制度经济学视角的科研合作 创新机制研究》从制度经济学的视角入手,首次将竞 争合作思想及博弈论方法纳入科研协作问题的研究当 中,并采用实证分析的手段,量化单位类别、职称高 低、学科相近程度甚至性别等因素对科研合作程度的 影响。实际数据不但能够验证理论的正确性,寻找改 进理论模型的思路,还可以使得制度设计*加具有针 对性。以此为基础提出的制度改革方案,将对科研工 作者提供有效激励,有利于进一步促进我国学术界的 合作与交流,推动科学技术的跨越式发展,提升国家 核心竞争力。

基于制度经济学视角的科研合作创新机制研究 内容简介

本书从制度经济学的视角入手, 将竞争合作思想及博弈论方法纳入科研协作问题的研究当中, 用新方法来解决老问题。同时, 本项研究采用实证分析的手段, 量化单位类别、职称高低、学科相近程度等因素对科研合作程度的影响。

基于制度经济学视角的科研合作创新机制研究 目录

1 绪论 1.1 研究目的与意义 1.2 国内外研究现状及述评 1.3 主要结论与创新点2 科研合作现状及特点:以学术论文合著为例 2.1 研究领域不同,合作意愿及合作方式差异显著 2.2 跨单位科研合作程度在不同领域差异明显 2.3 同单位科研合作并非以“师生型”为主 2.4 本章小结3 科研合作意愿影响因素分析:以广西高校教师为例 3.1 职称、年龄和学历显著影响科研合作状态 3.2 合作者及成果署名情况对合作意愿影响巨大 3.3 是否对提升研究水平及成果发表有利是合作能否达成的决定性因素 3.4 制度性因素成为科研合作开展的主要障碍 3.5 本章小结4 科研合作为何难以达成:基于职称晋升竞争视角 4.1 职称晋升模型框架 4.2 科研人员努力程度及合作行为选择 4.3 本章小结5 不完全信息视角下的科研合作模式:统一分配vs自主选择 5.1 模型框架 5.2 完全信息条件下科研合作模式选择 5.3 不完全信息条件下科研合作模式选择 5.4 本章小结6 促进科研合作的激励机制:不完全行动视角 6.1 模型框架 6.2 单干模式下的行为模式及激励机制 6.3 合作模式下的行为模式及激励机制 6.4 单干与合作两种模式的比较分析 6.5 本章小结7 科研合作提升科研质量的实证研究 7.1 引言及文献综述 7.2 实证分析 7.3 针对《管理世界》期刊论文的实证分析 7.4 结论与政策建议8促进科研合作的政策建议 8.1 在利益分配层面进行制度改革,缓解“逆向选择” 8.2 加强内部资源整合,注重机构内部的科研合作 8.3 营造宽松研究环境,弱化“为利益做科研”的倾向附录 附录1 国家“十二五”科学和技术发展规划 附录2 2006~2010年核心期刊发表论文统计情况 附录3 小型座谈会举办的详细信息 附录4 调查问卷样卷 附录5 2011协同创新中心建设发展规划 附录6 广西科研条件建设和发展规划(2013—2020年)参考文献后记 基于制度经济学视角的科研合作创新机制研究

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