消费者行为学(第4版) 本书特色
概念模型建立大的图景帮助学生应用概念、掌握概念间的联系应用导向告诉学生如何在企业环境下应用理论，而不是心理学和社会学理论的堆积当代性和前沿性将研究中的新主题纳入教材，让学生了解*新的进展和应用微观和宏观的平衡合理安排心理学主题和社会学主题更宽泛的消费者行为概念突破了单纯采购研究的范围，扩展到一系列获得、使用和处理的决策阅读《消费者行为学》，掌握消费者行为学科的前沿、当代主题和实际应用。
消费者行为学(第4版) 内容简介
在消费者行为学的研究中有两个主要的方法，微观方法注重个体心理过程（消费者作出购买、消费和处理决策），宏观方法关注群体行为和消费者行为的符号性。后者主要来自社会学和人类学的研究方法。本书的总体模型是“从微观到宏观”，这是我们自己在课堂上所采用的方法，也符合教材评审小组的意见。 第1章是概论部分，介绍了消费者行为研究的领域以及它对于营销人员、公共政策人员、消费者保护组织和学生自己的重要性。我们在第1章还介绍了统领全书的概念模型。第2章主要介绍从事消费者行为研究的群体和不同的社会群体如何获得和使用这些研究的成果。 第二部分“消费者行为的心理学核心”关注影响消费者行为的内在心理过程。我们会看到，消费者购买、使用和处理的行为和决策在很大程度上受到他们在消费者行为和决策中所投入的努力影响。第3章描述了影响消费者努力的三项关键因素：（1）激励或期望；（2）能力（知识和信息）；（3）机会。第4章分析了消费者如何在意识中处理环境的信息（广告、价格、产品特性、口碑传播等等），包括他们如何接触刺激（接触）、发现这些刺激（注意）和感受到这些刺激。第5章继续讨论我们如何将新刺激和已相的有关刺激的知识进行对比（类型化），以及我们如何在一个更深的层次上理解和把握它们。在第6章和第7章，我们将学习在高消费者努力和低消费者努力下态度的形成和改变。消费者在决策时会经常回忆起他们储存在记忆中的信息，第8章的重要主题就是消费者记忆。 第二部分对影响消费者行为的内部因素进行了考察，涉及消费者行为学的关键领域，消费者如何作出购买、消费和处理的决策。在第三部分我们考察消费决策过程的步骤。第9章考察这一过程的初始步骤——问题识别和信息搜寻。如同前面所描述的态度改变过程，在接下来的第10章和第11章，我们讨论在高消费者努力和低消费者努力下消费者的决策过程。*后，作出决策并不是这一过程的结束。在第12章我们考察消费者如何决定满意或不满意以及他们从选择和消费产品/服务的过程中如何进行学习。 第四部分是消费者行为学中的宏观观点，考察文化的不同方面如何影响消费者行为。首先，我们探讨消费者多元化（年龄、性别、性取向、区域、宗教、种族）对消费者的影响（第13章）。第14章考察社会阶层和家庭的分类以及这些因素对购买、使用和处理行为的影响。第15章讨论这些外部因素如何影响我们的人格、生活方式和价值观，影响消费者行为。第16章讨论我们所在的参考群体（朋友、工作群体、俱乐部）如何、何时以及为何影响着购买、使用和处理的决策，以及影响消费者的行为。 第五部分“消费者行为的结果”考察第二至第四部分中所涉及的各种影响因素和决策过程的结果。第17章的主题是内部决策和群体行为，考察消费者如何接受新的产品或服务，他们接受的决策如何影响新产品和服务在市场上“扩散”的速度。产品和服务通常反映着深层的感受和重要的意义（例如我们喜爱的餐厅和歌曲），第18章着重讨论符号性消费者行为的有趣话题。 第六部分“消费者福利”包含了近年来消费者行为学研究中特别关注的两个主题。第19章的主题是消费者主义和公共政策。第20章考察了消费者行为的黑暗面，关注一些与消费者有关的行为的负面结果（强迫性购买、赌博和卖淫等）以及其他在近年里引起社会关注的营销做法。
消费者行为学(第4版) 目录
前言**部分消费者行为学导论第1章理解消费者行为1.1消费者行为的定义1.2消费者行为的影响因素1.3消费者行为研究的获益者第2章消费者行为信息的开发和利用2.1消费者行为的研究方法2.2消费者研究者的类型2.3消费者行为学在营销中的应用2.4消费者研究中的伦理问题第二部分消费者行为的心理学核心第3章激励、能力和机会3.1消费者激励及其效果3.2激励的影响因素有哪些3.3消费者能力：行动的资源3.4消费者机会第4章接触、注意和知觉4.1接触4.2注意4.3知觉第5章知识和理解5.1知识和理解概论5.2知识的内容5.3知识的结构5.4知识的运用第6章基于高消费者努力的态度6.1什么是态度6.2态度的形成和改变6.3态度的认知基础6.4如何影响基于认知的态度6.5态度的情感（情绪）基础6.6如何影响基于情感的态度6.7对广告的态度6.8什么情况下可以根据态度预测行为第7章基于低消费者努力的态度7.1高努力情境和低努力情境下的劝说7.2低消费者努力下态度的认知基础7.3如何影响认知态度7.4低消费者努力下态度的情感基础7.5如何影响情感态度第8章记忆和提取8.1什么是记忆8.2记忆的类型8.3如何强化记忆8.4什么是提取8.5提取的类型8.6如何强化提取第三部分决策的过程第9章问题识别与信息搜寻9.1问题识别9.2内部搜寻：从记忆中搜寻信息9.3外部搜寻：从环境中搜寻信息第10章基于高消费者努力的判断和决策10.1高消费者努力的判断过程10.2高消费者努力的决策过程10.3高消费者努力下基于思考的决策10.4高消费者努力下基于感觉的决策10.5无法进行比较时的决策10.6情境是否影响决策第11章基于低消费者努力的判断和决策11.1低消费者努力的判断过程11.2低消费者努力的决策过程11.3学习型选择策略11.4低消费者努力下基于思考的决策11.5低消费者努力下基于感觉的决策第12章决策后过程12.1决策后失调与反悔12.2从消费者经验中学习12.3消费者如何作出满意或不满意的判断12.4对不满意的反应12.5消费者满意就够了吗12.6放弃第四部分消费者文化第13章消费者多元化13.1年龄如何影响消费者行为13.2性别和性取向如何影响消费者行为13.3地区性因素如何影响消费者行为13.4种族如何影响消费者行为13.5宗教的影响第14章社会阶层和家庭的影响14.1社会阶层14.2社会阶层如何随时间而改变14.3社会阶层如何影响消费14.4不同社会阶层的消费模式14.5家庭如何影响消费者行为14.6家庭成员扮演的角色第15章消费心态学：价值观、人格和生活方式15.1价值观15.2人格15.3生活方式15.4消费心态学：将价值观、人格和生活方式组合起来第16章消费者行为的社会影响16.1影响的一般来源16.2参考群体作为影响的来源16.3规范的影响16.4信息性影响16.5信息的描述性维度第五部分消费者行为的结果第17章创新的接受、抵制和扩散17.1创新17.2创新的接受和抵制17.3扩散17.4对接受、抵制和扩散的影响17.5创新的结果第18章符号性消费者行为18.1符号性意义的来源和功能18.2特殊物品18.3神圣的意义18.4通过礼物传递符号性意义第六部分消费者福利第19章消费者主义和公共政策问题19.1什么是消费者主义19.2与消费者主义和公共政策有关的群体19.3营销活动如何侵犯消费者权利19.4产品信息和安全问题19.5环境保护19.6世界范围内的消费者主义第20章消费者行为和营销的黑暗面20.1异常消费者行为20.2营销的负面效应
消费者行为学(第4版) 节选
在消费者行为学的研究中有两个主要的方法，微观方法注重个体心理过程（消费者作出购买、消费和处理决策），宏观方法关注群体行为和消费者行为的符号性。后者主要来自社会学和人类学的研究方法。本书的总体模型是“从微观到宏观”，这是我们自己在课堂上所采用的方法，也符合教材评审小组的意见。第1章是概论部分，介绍了消费者行为研究的领域以及它对于营销人员、公共政策人员、消费者保护组织和学生自己的重要性。我们在第1章还介绍了统领全书的概念模型。第2章主要介绍从事消费者行为研究的群体和不同的社会群体如何获得和使用这些研究的成果。第二部分“消费者行为的心理学核心”关注影响消费者行为的内在心理过程。我们会看到，消费者购买、使用和处理的行为和决策在很大程度上受到他们在消费者行为和决策中所投入的努力影响。第3章描述了影响消费者努力的三项关键因素：（1）激励或期望；（2）能力（知识和信息）；（3）机会。第4章分析了消费者如何在意识中处理环境的信息（广告、价格、产品特性、口碑传播等等），包括他们如何接触刺激（接触）、发现这些刺激（注意）和感受到这些刺激。第5章继续讨论我们如何将新刺激和已相的有关刺激的知识进行对比（类型化），以及我们如何在一个更深的层次上理解和把握它们。在第6章和第7章，我们将学习在高消费者努力和低消费者努力下态度的形成和改变。消费者在决策时会经常回忆起他们储存在记忆中的信息，第8章的重要主题就是消费者记忆。第二部分对影响消费者行为的内部因素进行了考察，涉及消费者行为学的关键领域，消费者如何作出购买、消费和处理的决策。在第三部分我们考察消费决策过程的步骤。第9章考察这一过程的初始步骤——问题识别和信息搜寻。如同前面所描述的态度改变过程，在接下来的第10章和第11章，我们讨论在高消费者努力和低消费者努力下消费者的决策过程。*后，作出决策并不是这一过程的结束。在第12章我们考察消费者如何决定满意或不满意以及他们从选择和消费产品/服务的过程中如何进行学习。第四部分是消费者行为学中的宏观观点，考察文化的不同方面如何影响消费者行为。首先，我们探讨消费者多元化（年龄、性别、性取向、区域、宗教、种族）对消费者的影响（第13章）。第14章考察社会阶层和家庭的分类以及这些因素对购买、使用和处理行为的影响。第15章讨论这些外部因素如何影响我们的人格、生活方式和价值观，影响消费者行为。第16章讨论我们所在的参考群体（朋友、工作群体、俱乐部）如何、何时以及为何影响着购买、使用和处理的决策，以及影响消费者的行为。第五部分“消费者行为的结果”考察第二至第四部分中所涉及的各种影响因素和决策过程的结果。第17章的主题是内部决策和群体行为，考察消费者如何接受新的产品或服务，他们接受的决策如何影响新产品和服务在市场上“扩散”的速度。产品和服务通常反映着深层的感受和重要的意义（例如我们喜爱的餐厅和歌曲），第18章着重讨论符号性消费者行为的有趣话题。第六部分“消费者福利”包含了近年来消费者行为学研究中特别关注的两个主题。第19章的主题是消费者主义和公共政策。第20章考察了消费者行为的黑暗面，关注一些与消费者有关的行为的负面结果（强迫性购买、赌博和卖淫等）以及其他在近年里引起社会关注的营销做法。
消费者行为学(第4版) 作者简介
韦恩·D．霍依尔（Wayne D．Hoyer），得克萨斯大学奥斯丁分校McCombs商学院James L．Bayless/William S．Farish自由企业基金讲席教授、营销系主任。霍依尔教授是国际知名的消费者行为学者曾任《消费者研究学报》副主编，研究兴趣包括消费者信息处理和决策（特别是低卷入的决策）、客户关系管理和广告效果（特别是广告误解和幽默的作用），多次获得研究与教学奖项。2003年，霍依尔教授荣获《营销调研学报》“过去5年间营销领域影响最大论文奖”。霍依尔教授拥有丰富的国际教学经验，包括Universityof Mannheim，University of Muenster，Otto BeisheimGraduate School of Management（Germany），lMADECUniversity（Austria）和ElThammasat University（Thailand）。由他主持撰写的《消费者行为学》以前沿性和应用导向而著称，获得了热烈的市场反响。
德波拉·J．麦克依尼斯（Debora J．Macfnnis）
南加利福尼亚大学洛杉矶分校营销系主任，曾经担任消费者研究学会主席，多次荣获研究与教学奖。她的研究兴趣包括营销沟通、信息处理、想像、情感和品牌形象，在《消费者研究》《营销调研学报》《营销学报》《营销科学学院学报》上发表多篇论文，荣获《营销学报》最佳论文奖。
