大陆沿海与台湾地区竞争力比较研究 内容简介
本书作者以台湾地区和大陆沿海三大经济区域作为研究对象，对这四个区域的经济竞争力定量化评价后进行比较分析，并在两岸经济合作与经济增长关系检验中，选取大陆东部沿海地区中的江苏省作为代表进入模型，即试图采用“案例分析”的研究范式；而对于两岸经济趋势预测的研究对象，则主要为台湾、大陆整体以及大陆沿海三大经济区域。另外，为使预测结果更具参考性，本书还分别对大陆三大区域中经济发展*为热络、外向性相对*高、经济整体规模与台湾较为接近的四个省份（即南部沿海地区的广东省、东部沿海地区的江苏及浙江两省，以及北部沿海地区的山东省）的经济发展趋势做出预测分析。 本书内容丰富、资料翔实、方法科学、论证充足，是探讨两岸经济合作关系的一部力作。
大陆沿海与台湾地区竞争力比较研究 目录
导论
**节 研究背景和目的
一、研究背景
二、研究目的
第二节 研究对象和方法
一、研究对象
二、研究方法
第三节 研究创新和局限
一、研究创新
二、研究局限
**章 理论与文献回顾
**节 区域经济学相关理论
一、区域经济学的演进及其理论
二、经济区域理论
三、区域优势理论
第二节 竞争理论
一、区域竞争力主要理论
二、区域竞争力的几个评价指标
三、比较经济学理论
第三节 国内外经济竞争力评价指标体系研究综述
一、IMD区域竞争力模型
二、WEF区域竞争力模型
三、波特区域竞争力模型
四、国内外其他相关研究
第二章 区域经济竞争力评价指标体系的建构及计量方法
**节 区域经济竞争力评价指标体系的建构
一、区域经济竞争力内涵
二、区域经济竞争力评价指标体系的建构
第二节 区域经济竞争力的计量方法
一、数据采集
二、区域经济竞争力的计量程序
第三章 大陆三大区域与台湾经济竞争力比较
**节 大陆三大区域与台湾经济竞争力指标体系评价结果分析
一、经济发展实力评价结果
二、经济发展潜力评价结果
第二节 大陆三大区域与台湾经济竞争力综合比较
一、经济分项竞争力比较与结果评析
二、经济综合竞争力比较与结果评析
第四章 两岸经济合作与经济增长关系的实证分析
**节 研究缘起
一、对外贸易与经济增长关系的相关理论与研究
二、外商直接投资与经济增长关系的相关研究
第二节 实证检验方法
一、单位根检验
二、协整分析
三、误差修正模型
四、Granger因果关系检验
第三节 江苏经济增长与苏台经济合作关系的实证分析
一、苏台经济合作发展特点
二、实证检验过程
三、实证结果分析
第四节 台湾经济增长与两岸经济合作关系的实证分析
一、两岸经济合作发展特点
二 、实证检验过程
第五章 至2010年大陆三大区域与台湾经济发展趋势预测
**节 研究缘起
一、经济预测的基本方法
二、对大陆经济发展趋势预测的相关研究
三、对台湾经济及两岸经济关系发展预测的相关研究
第二节 模型预测过程与结果分析
一、模型预测过程
二、预测结果分析
第三节 两岸经济整合的现实基础与发展趋势
一、两岸经济整合的现实基础
二、两岸经济整合的发展趋势
结论
一、本研究主要结论
二、后续研究方向
参考文献
附表
后记
大陆沿海与台湾地区竞争力比较研究 节选
**章 理论与文献回顾：
**节 区域经济学相关理论：
一、区域经济学的演进及其理论：
（一）区域经济学理论的形成与发展：
区域经济学作为一门研究关于资源在空间的配置以及经济活动区位问题的学科，以区域为着眼点，运用以经济学为主的理论与方法，研究和探索区域经济发展和变化的规律，因此又被称为“空间经济学”。作为一门新兴学科，区域经济学是在近半个多世纪以来形成与发展起来的。20世纪20年代后的20多年时间里，全球性的经济危机和世界大战的冲击，使得西方一些原本经济繁荣或较为发达国家和地区的区域经济问题变得十分突出。局部区域经济状况的恶化，导致区域间经济发展出现严重的两极分化，促使一些学者开始关注区域经济问题，探讨区域差异的形成，并开始对市场机制的缺陷进行反思，提出实行国家干预的主张。1957年瑞典经济学家G·缪尔达尔（Myrdal，G．）针对区域经济发展中出现的两极分化现象所提出的“循环累积因果论”，以及1958年德国经济学家A·赫希曼（Hirschman，A．）在其《经济发展战略》一书中所创立的“核心与边缘区理论”，均认为“市场力的作用倾向于扩大而不是缩小地区间的差别”。其后，美国经济学家、区域经济学的创始人W·艾德尔德（Isard，W.）根据自身参加多个区域规划与开发工作的经验，在其于1960年出版的《区域分析方法》一书中，系统地阐述了区域开发的理论与方法，为区域经济学科的建立奠定了基础。
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大陆沿海与台湾地区竞争力比较研究 作者简介
张玉冰，1977年生，湖北武汉市人。先后就读于华中科技大学经济学院、汕头大学商学院，经济学博士。目前在北京联合大学台湾研究院工作，研究方向为台湾经济与两岸经贸关系。先后参与国家及省部级课题多项，主持教育部青年课题一项。
