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怎样做一个合格的工段长 内容简介
工段长是每个企业生产现场的直接指挥者，其理论水平和管理水平的高低，决定着企业的市场竞争力。本书介绍了工段长应知应会的知识。
本书共分10章，包括工段长在企业管理中的地位和作用、作业程序的制订方法、作业方法的改善、人员的正确配置方法、现场指导与教育方法、现场监督和指导的方法、设备的安全化及环境改善方法、安全检查的方法、异常情况下的处置措施、安全活动的推进方法、激发职工作业创新积极性的方法和冶金企业各工序操作程序实例等。
本书主要适用于冶金企业的焦化、炼铁、炼钢、轧钢等工序从事班组管理的班组长、工段长、技师、高级技师以及工程师阅读，也可供化工、石油、石化、建筑、铁路、公路等领域的班组长和工段长参考。
怎样做一个合格的工段长 目录
1 工段长在企业管理中的地位和作用
1.1 工段长在企业管理中的地位
1.2 工段长在企业管理中的作用
1.3 工段长的职责和任务
1.4 工段长在安全管理方面的具体责任与工作要点
1.4.1 工段长的具体责任
1.4.2 工段长日常工作要点
1.4.3 工段长的职责范例
1.5 工段长的基本素质及现状调查分析
1.5.1 工段长基本素质的现状调查
1.5.2 工段长安全素质的调查结果与分析
1.5.3 工段长的基本业务素质和能力要求
2 作业程序的制定方法
2.1 作业程序的要点
2.2 作业程序的编制要领和注意事项
2.2.1 作业程序的编制要领
2.2.2 作业程序的注意事项
2.2.3 各步骤的联络动作及要点
2.2.4 标准化作业（5w1H）
2.3 作业程序的编制步骤
2.3.1 作业分类
2.3.2 作业分析
2.3.3 研究与探讨
2.3.4 文件化
2.4 钢铁企业典型工序的作业程序范例
3 作业方法的改善
3.1 作业方法改善的程序
3.2 标准作业的检查表
3.3 作业方法改善的着力点
3.4 钢铁企业标准化作业范例
4 人员的正确配置方法
4.1 人员配置的目的
4.2 人员的正确配置的条件和对策
4.3 不同岗位对人的素质的基本要求
4.4 发挥班组长的作用
4.4.1 班组长的重要性
4.4.2 发挥班组长作用的方法和途径
4.4.3 一些班组典型经验的实例
4.5 “生物节律曲线”与人员配置
4.5.1 人体生物节律概述
4.5.2 人体生物节律的应用
4.5.3 应用举例
5 现场指导和教育方法
5.1 教育指导的机会
5.2 教育指导的方法
5.3 有效的作业指导要点和原则
5.4 生产现场常用的教育和指导方法
5.4.1 安全教育的内容要求
5.4.2 安全教育的方法及步骤
5.4.3 几种常见的安全教育模式
5.4.4 企业普通员工安全教育的目标
6 现场监督和指导的方法
6.1 关注作业现场的安全状态
6.2 防止不安全行为的检查表
6.3 明确作业要点
7 设备的安全化及环境改善的方法
7.1 设备本质安全化的推进
7.2 对现场的日常点检
……
8 安全检查的方法
9 异常情况下的处置措施
10 安全活动的推进方法
附录
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