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学习型管理-培养领导团队的A3管理方法-珍藏版 本书特色
本书旨在帮助读者从解决问题的过程中学习，培养创造性解决问题的能力。丰田的巨大成功有很多关键因素，*重要的恰是这家公司知道如何去学习。本书不仅条理清晰地解释了为什么a3观念是丰田管理体系的核心部分，而且阐述了如何通过不断创建a3来培养精益管理人才。a3更多的是一种创意、计划、解决问题和建立新思考方式的标准化作业。a3可以用在很多方面。*多的用途是用来发现问题，解决问题。同时也可以使用a3来进行企业战略规划和业务计划，进行价值流程分析和快速改善，也可以用来分享成功的改善方案等。
学习型管理-培养领导团队的A3管理方法-珍藏版 目录
推荐序中文版序译者序致谢导 言 ∥ 1第1章 什么是a3 ∥ 9第2章 掌握实际情况：到现场去 ∥ 15德西·波特：问题是什么 ∥ 16不用太快 ∥ 19这是谁的问题 ∥ 23怎样才能真正知道问题是什么 ∥ 25真正去现场 ∥ 31第3章 目的与分析：寻找根本原因 ∥ 42问题是什么 ∥ 43翻译中的遗失 ∥ 50深入挖掘 ∥ 52问题背后的问题 ∥ 59谁的错 ∥ 62第4章 提出对策：基于多重方案的决策机制 ∥ 72波特的进展 ∥ 73不要太快 ∥ 75收集意见 ∥ 79波特让步 ∥ 85基于多重方案的决策机制 ∥ 88从调查人到提倡者 ∥ 93第5章 计划和跟进：基于拉动的权力 ∥ 100什么是计划 ∥ 101没有问题才是问题 ∥ 107第6章 永恒的pdca：培养a3的思想者 ∥ 116a3管理 ∥ 117波特和他的“虚拟团队” ∥ 121反省 ∥ 125为了更好的问题和更好的员工 ∥ 129结论 学着去学习 ∥ 133附录a 着手开始：a3需要两种角色 ∥ 141附录b a3 案例 ∥ 149关于作者 ∥ 158参考文献 ∥ 159意见反馈 ∥ 163
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